分析 (1)根據(jù)常見金屬的性質(zhì)和用途分析回答;
(2)依據(jù)鋁、銅、鐵的金屬活動性分析回答.
(3)根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng),生成了氯化鐵和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)在金屬活動性順序表中位于前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此分析回答有關(guān)的問題;
(5)根據(jù)題目給出的信息可知:在反應(yīng)中A、B均為正二價,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖,因此可以判斷A比B活潑;產(chǎn)生的氫氣相等,因此反應(yīng)后A、B可能都有剩余;因為相對原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),產(chǎn)生的氫氣相等,那么消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量;產(chǎn)生的氫氣相等,那么氫離子質(zhì)量相等,因為硫酸和鹽酸的相對分子質(zhì)量不相等,因此稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等.
解答 解:(1)鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的導(dǎo)熱性.
(2)鋁的金屬活動性比銅、鐵強,難以冶煉,人類對鋁的利用要比銅和鐵晚得多.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)由于三種金屬的活動性順序是:鎂>銅>銀,將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,鎂先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鎂和銀,當(dāng)鎂反應(yīng)完后,銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀.由題意可知,充分反應(yīng)后過濾,得到固體物質(zhì)和無色濾液,說明了銅與硝酸銀沒有發(fā)生反應(yīng),則濾渣中一定含有Ag、Cu,.可能含有Mg,溶液中一定有硝酸鎂,化學(xué)式是:Mg(NO3)2.
(5)A、金屬的活動性越強的,和酸溶液反應(yīng)時產(chǎn)生氣體的速率也就越快,根據(jù)圖象不難看出,金屬A完全反應(yīng)后所需要的時間短,即A的活動性強,故A錯誤;
B、由于得到的氫氣一樣多,根據(jù)元素的質(zhì)量守恒可知,參加反應(yīng)的稀鹽酸和稀硫酸的溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量一定相等,又因為“將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中,B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸”,從而說明參與反應(yīng)的兩種酸的質(zhì)量一定不相等,故B正確;
C、因為相對原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),產(chǎn)生的氫氣相等,AB的化合價相同,那么消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量,因此反應(yīng)后A、B可能都有剩余,也可能B恰好完全反應(yīng),A有剩余,故C錯誤;
D、由上述分析可知,消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量,故D錯誤;
故答為:(1)導(dǎo)熱;(2)晚;(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(4)Ag、Cu,Mg(NO3)2;(5)B.
點評 本題難度較大,主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動性順序的應(yīng)用及有關(guān)的計算,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣的質(zhì)量一定大于a g | |
B. | 若濾渣中含有單質(zhì)Zn,則濾液一定是無色溶液 | |
C. | 若向濾渣中加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出,則濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe | |
D. | 若向濾液中加入足量的稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液中的一定含有四種金屬陽離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、對鑒別的認(rèn)識 | B、化學(xué)與生活 |
①用肥皂水可鑒別硬水和軟水 ②用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體 ③用酚酞試液可鑒別澄清石灰水、稀鹽酸、氯化鈉溶液 | ①用洗滌劑去除油污 ②用燒堿溶液自制葉脈書簽 ③用自制簡易凈水器制得純凈水 |
C、化學(xué)與資源 | D、化學(xué)與安全 |
①金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的途徑之一 ②車用的乙醇汽油是混合物 ③氫氣是一種清潔能源,目前已被廣泛應(yīng)用 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)反應(yīng)中,任何離子都不能再分
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
B. | 酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | CO和CO2的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
D. | 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com