下列實驗裝置或操作能達到實驗目的是

A．測定空氣中氧氣的體積分數(shù) B．檢查裝置氣密性

C．利用排空氣法收集氧氣 D．稱量10.05克食鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆上海市松江區(qū)九年級上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)控化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某反應涉及的三種分子如下圖所示。下列說法正確的是

A．消耗的甲和乙的分子個數(shù)比為2:1

B．甲中元素存在形態(tài)為游離態(tài)

C．該反應涉及三種氧化物

D．反應前后分子總數(shù)不變

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級上學期期末質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是 ( )

A．焦炭用于冶金工業(yè) B．活性炭用于吸附色素

C．干冰用作致冷劑 D．金剛石可用來裁玻璃

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第三次階段測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，著力做好細顆粒物(PM2.5)和臭氧（O3)等新增指標的監(jiān)測。下列說法正確的是

A．焚燒秸稈不會造成大氣污染

B．吸入細顆粒物對人體健康沒有危害

C．臭氧(O3)是大氣污染物

D．化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中不起作用

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

根據(jù)題意，寫出A裝置中除導管之外的玻璃儀器的名稱 、 ．

將裝置的序號填入下列空格中．

①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為 ，收集較純凈的氧氣最好用 裝置．反應的文字或符號表達式： ；

②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為 ．

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應選用 作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用 裝置．

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級上學期學情檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是

A．該元素原子序數(shù)為14

B．該元素屬于金屬元素

C．該元素一個原子的原子核外有14個電子

D．該元素的相對原子質(zhì)量為28.09

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科目：初中化學 來源：2016屆新疆吐魯番地區(qū)鄯善一中九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省黃石市九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①_________；②_________。

（2）實驗室制取CO2，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_________；該反應的化學方程式為__________________。

（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_________（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（4）根據(jù)反應2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固) CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O制取氨氣，已知NH3的密度比空氣小，且易溶于水，實驗室制取并收集NH3應選用裝置___________(填字母) 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省教育集團樹人學校九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

一氧化碳和二氧化碳是初中化學中兩種重要的碳的氧化物，名稱只有一字之差。

（1）有人認為，兩者就像孿生兄弟，這是因為 （填字母序號）。

a．它們由同種分子構(gòu)成 b．所含元素的化合價相同

c．它們都是空氣中所含氣體 d．它們由相同的元素組成

（2）也有人認為，二者化學性質(zhì)相差甚遠。其中，只有 能與水反應，反應后的水溶液能使紫色石蕊變成 色。

（3）在實際生產(chǎn)生活中，都發(fā)揮著各自重要的作用。能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是 ，原因是 。

（4）其實，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請用化學方程式表示CO轉(zhuǎn)化為CO2的過程： 。

（5）若實驗室中要除去CO2中少量的CO， （填“可以”或“不可以”）采用點燃的方法。

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