1. 碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉，現(xiàn)要除去碳酸氫鈉，下列操作中合理的是 ()

   A. 加熱             B. 溶解，過(guò)濾

   C. 溶解，加入適量燒堿   D. 溶解，結(jié)晶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6. 小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

(1) 小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0. 18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是。

(2) 小亮取少量樣品于試管中，滴加 溶液，溶液變紅色，該溶液不可能是(填寫化學(xué)式) ，理由是 。

(3) 為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與，并填寫下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)止。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成分。

          方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成分。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】你愿意選擇方案 (選填“甲”或“乙”) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中，滴 加 該溶液是碳酸鈉溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【實(shí)驗(yàn)反思】(4) 有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定，那么它是 溶液。

(5) 小亮經(jīng)過(guò)反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為合理的是 (填字母符號(hào)) 。

   A. 傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕

   B. 要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度

   C. 無(wú)法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無(wú)需保留 .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7. 實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道是NH4Cl（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究：

[猜想]猜想①:該化肥是NH4Cl猜想②:該化肥是 ;猜想③:該化肥是NH4HCO3;猜想④:該化肥是尿素。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1) 取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體放出，證明猜想 不成立。寫出其余三種化肥中的一種發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2) 如圖1.另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選圖2中 溶液滴人試管中，若無(wú)氣泡放出，則猜想 不成立。

(3) 在步驟(2) 的試管中再滴人圖2中的 溶液，若 ，則猜想①成立;若 ，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2. 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g 6%的氯化鈉溶液，如圖所示的部分操作其中錯(cuò)誤的是（  ）

                   

A. 取一定量的NaCl   B. 稱取3gNaCl   C. 量取47mL水      D. 溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(1) 生活中的鹽

① 氯化鈉:化學(xué)式為 俗名 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4. 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是 ()

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2. 實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法不正確的是 ()

 

   A. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴人鹽酸中  

   B. B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

   C. A點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞溶液變紅

   D. C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HC1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6. 現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)，存在如下圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一表示物質(zhì)間存在相 應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是 ()

   A. X —定是碳酸納溶液

   B. Y不一定是稀鹽酸 

   C. N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

   D. X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，鐵絲事先繞成螺旋狀，其目的是             

                                ，要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水，其目的是                                                                    ，

該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                  。

（2）做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水，其目的是      

                             ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                               

                                                       。反應(yīng)的文字表達(dá)式                                          。

（3）做“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃紅磷后未立即塞緊瓶塞，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式                            。

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