(10分)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:③ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣,可以選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,若用F裝置通過排水法來收集氧氣,F(xiàn)裝置的處理 。

(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則可選用的裝置組合為 ,在固定試管時(shí),試管口必須 ,這是為了 。

(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合可以選用 。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是__________________、________。

 

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱③ 集氣瓶

(2)發(fā)生裝置為 A ,文字表達(dá)式為 略 , 裝滿水

(3)裝置組合為 BD(或BE) , 略向下傾斜 ,防止冷凝水回流導(dǎo)致試管炸裂

(4)裝置組合可以選用 BC ,集氣瓶內(nèi)液面上升,溶液變紅

【解析】

試題分析:(2)用過氧化氫溶液制取氧氣生成的是水和氧氣,該反應(yīng)屬固液在常溫下的反應(yīng),故選A裝置;若用F裝置通過排水法來收集氧氣,那么F中要裝滿水,氣體從a端進(jìn)入;

(3)高錳酸鉀制取氧氣,屬固固加熱型,應(yīng)選B裝置,氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,難溶于水,還可用排水法收集;加熱固體時(shí),試管口要略向下傾斜,目的是防止冷凝水回流導(dǎo)致試管炸裂;

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,屬固固加熱型,氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,故選BC裝置;由于氨氣易溶于水,故將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,集氣瓶中的液面會(huì)上升,又因?yàn)榘彼苁篃o色酚酞試液變紅,故溶液會(huì)變成紅色。

考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理

 

相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.冰水 B.雨水 C.糖水 D.海水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn) (填序號(hào))

A.需要加熱B.需要催化劑C.反應(yīng)物只有一種D.生成的氣體只有一種

(1)請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室制氣體制備的研究和實(shí)踐,實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示。(導(dǎo)管和橡皮塞等未畫出)

實(shí)驗(yàn)藥品:6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、二氧化錳

【比較研究】請(qǐng)?zhí)顚懴卤?/p>

【實(shí)踐探究】

(1)某同學(xué)選用a,c,d,f,j等組裝制取和收集氧氣裝置,該同學(xué)反應(yīng)所用原理為: (用符號(hào)表達(dá)式表示)用該收集氧氣的裝置應(yīng)如何驗(yàn)滿?

(2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化

碳的裝置。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為: 他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是 ;能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是 ,用該方法收集二氧化碳應(yīng)如何驗(yàn)滿?

【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)

發(fā)生裝置------藥品的狀態(tài)和

收集裝置------ 、 和化學(xué)性質(zhì)中的

【拓展運(yùn)用】

某同學(xué)還設(shè)計(jì)了如下制取并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置(K1K2為玻璃導(dǎo)管上開關(guān))

(1)當(dāng)打開K1,關(guān)閉K2時(shí),用I、II裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

A.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

B.金屬鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣(反應(yīng)不需要加熱)

C.氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣

(2)小李同學(xué)認(rèn)為在不改變I、II裝置的儀器和位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,他的做法是:

 

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下列儀器中,能用酒精燈火焰直接加熱的有

①試管 ②集氣瓶 ③瓷質(zhì)蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng)

A.①③⑥⑦ B.①②⑤⑦ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是

A.木炭 B.硫粉 C.紅磷 D.鐵絲

 

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下列結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是

 

 

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下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是

A.單質(zhì):鐵、水蒸氣 B.化合物:過氧化氫、水銀

C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物 D.混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

水是生命之源。下面有關(guān)水的敘述中,正確的是

A.電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的
B.用食鹽水可以鑒別軟水和硬水
C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子
D.凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+CuCl2=RCl2+Cu,則下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.金屬R可能是鋁
C.金屬R活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
D.該反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變

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