【題目】下列過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A. 鐵水鑄鍋 B. 石蠟熔化 C. 鋼鐵生銹 D. 水的蒸發(fā)

【答案】C

【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。釀酒是化學變化，另外三種都是物理變化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是：

A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能夠燃燒

B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應

D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣．探究分兩步進行．

（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設計了兩種方法：

A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；

B．在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）．

你認為兩種方法中合理的是 ；

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設．

驗證

方 法

現(xiàn) 象

鰾內(nèi)含O2

鰾內(nèi)含CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求填寫下表空格：

名稱

1個硫原子

5個水分子

2個氮

氣分子

氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價

n個

鈉離子

符號

3Ba

5Cl2

mH2

8Ca2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B都為無色氣體，C、D都為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀F．

（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學式．

A： B： C：

D： E： F：

（2）寫出實現(xiàn)下列變化的化學方程式

B+D→A：

A+C→E+B：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯誤的是（ ）

A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

B．氯元素的原子序數(shù)為17

C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

D．鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是( )

A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

B. 元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

C. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素也不會改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種，為了確定該氣體的組成，某實驗小組按如下裝置進行實驗．

①實驗現(xiàn)象：A、D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生；B裝置中黑色粉末變成亮紅色；C裝置中有明顯現(xiàn)象，該現(xiàn)象是 ．

②依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，該氣體的組成是 ．裝置A中澄清石灰水的作用是 ，寫出該反應的化學方程式 ．

③問題與反思：實驗結(jié)束后，某同學對上述實驗設計提出質(zhì)疑，認為沒有達成實驗目的．下面請你一起對上述實驗裝置中所存在的問題進行改進： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如下：

食 物

葡萄汁

蘋果汁

牛 奶

雞蛋清

pH

3.5—4.5

2.9—3.3

6.3—6.6

7.6—8.0

下列說法中不正確的是

A．雞蛋清和牛奶顯堿性 B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D．胃酸過多的人應少飲葡萄汁和蘋果汁

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