某同學(xué)設(shè)計了如下幾種將銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅的實驗方案：

其中可行的方案是________，不可行的方案之一是________，該方案不可行的原因是________．

答案：④,①,在金屬活動性順序中，銅排在氫之后，銅與稀硫酸不反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成．現(xiàn)做如下實驗：
實驗①：取少量粉末，加水溶解后得到無色透明溶液．
實驗②：取①所得溶液少許，加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象．
實驗③：取①所得溶液少許，加入適量硝酸鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀．過濾后，在沉淀中加入適量稀硝酸，沉淀部分溶解．
根據(jù)以上實驗，請回答：
（1）原粉末中一定沒有
CuCl2、MgCl2
，一定有
K2SO4、K2CO3
，原粉末中可能有
KCl
．
（2）為了驗證可能含有的成分是否存在，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取實驗①中的少量溶液，加入氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后，在濾液中滴加AgNO3溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生．請回答：
該同學(xué)能否根據(jù)實驗現(xiàn)象得出準(zhǔn)確的結(jié)論？請說明理由（用化學(xué)方程式表示．若有多個反應(yīng)，只寫其中一個）．
不能
，
K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl（或K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32、某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開展了探究．寫出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們設(shè)計了如下幾種不同的實驗方案：
[方案一]氣體分析法．

（1）若用圖甲中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積
偏小
（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是
CO2能溶于水且與水反應(yīng)
，你的改進(jìn)措施是
在水面上覆蓋一層植物油（或?qū)V口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液）
．
（2）若用乙裝置測定CO2的質(zhì)量（堿石灰是CaO和NaOH的混合物）．該實驗設(shè)計中的缺陷是
產(chǎn)生的CO2氣體中混有水蒸氣，同時被堿石灰吸收，導(dǎo)致結(jié)果偏大
（答一點即可）．
[方案二]沉淀分析法．
資料：部分堿和鹽的溶解性表（20℃）
OH- Cl- CO32- SO42-
Ca2+ 微 溶 不 微
Mg2+ 不 溶 不 溶
Fe3+ 不 溶 - 溶
Cu2+ 不 溶 不 溶

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
，溶液M中的溶質(zhì)是
NaOH和Ca（OH）2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體中可能含有H2、CO、CO2中的一種或幾種，為確定該氣體的成分，某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出編號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）若能觀察到
 
，則證明該氣體中含有CO2．
（3）若該氣體中含有H2，則C處能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）B中NaOH的作用是
 
．
（5）在證明CO存在的過程中涉及到的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（6）按照這位同學(xué)的設(shè)計進(jìn)行實驗是否一定能判斷H2的存在？
 
（填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?崇明縣二模）某氣體X可能是由H2、CO、CO2中的一種或幾種組成，為了解其組成情況，某同學(xué)設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗． 
請回答下列問題：
（1）寫出CO還原CuO的化學(xué)方程式：
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
；
（2）證明原氣體X中CO2存在的實驗現(xiàn)象是
裝置A中澄清石灰水變渾濁
裝置A中澄清石灰水變渾濁
；
（3）如果沒有B裝置，對實驗結(jié)果可能有什么影響？
沒有B裝置，可能無法除盡CO2，從而無法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體
沒有B裝置，可能無法除盡CO2，從而無法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體
；
（4）氣體X通過整套裝置時，A中液體不渾濁、C中黑色粉末變成光亮的紅色、D中液體變渾濁，則氣體X的組成情況是
CO、H2或CO
CO、H2或CO
；
（5）為防止尾氣中的有毒氣體排放到空氣中，應(yīng)對尾氣如何處理？
用氣球收集尾氣或?qū)⑽矚馊紵?/div>
用氣球收集尾氣或?qū)⑽矚馊紵?/div>．

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