分析 根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),濃硫酸具有吸水性,氧氣能與灼熱的銅絲反應(yīng)生成氧化銅,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等,把空氣通過氫氧化鈉溶液,二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO2被吸收;再通過濃硫酸,濃硫酸具有吸水性,水蒸氣被吸收;最后通過灼熱銅絲,氧氣能與灼熱的銅絲反應(yīng)生成氧化銅,氧氣被吸收;剩余氣體主要是氮?dú)夂拖∮袣怏w.
故答案為:氮?dú)夂拖∮袣怏w.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵;解題時(shí)要注意在反應(yīng)中是否生成了新的氣體,從而準(zhǔn)確判斷最后得到的氣體.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量 | |
B. | 太陽能屬于可再生能源 | |
C. | 玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料 | |
D. | 就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可吸附水中的色素 | |
B. | 用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO | |
C. | CO可以在氧氣中燃燒 | |
D. | CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的質(zhì)量減小 | B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量減小 | ||
C. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 | D. | 溶液變成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 繼續(xù)加壓②后產(chǎn)生兩種新分子 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為2AB2$\frac{\underline{\;加壓\;}}{\;}$A2B4 | |
C. | 加壓①后氣體分子微粒的體積變小 | |
D. | 加壓①②后氣體分子的間隔沒有發(fā)生變化 |
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