4．從①小蘇打②硝酸鉀③稀鹽酸④氫氧化鈉⑤氮氣中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，將序號填入相應(yīng)的橫線上．
（1）可用于除鐵銹的是③；（2）可用于緩解胃酸過多的是①；
（3）可用作化肥的是②；（4）可用于焊接金屬時做保護氣的是⑤．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可．

解答 解：（1）鐵銹可以和稀鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鐵和水，因此稀鹽酸可用于除鐵銹；
（2）小蘇打是碳酸氫鈉，可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以可用于治療胃酸過多；
（3）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；
（4）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊接金屬時的保護氣．
故填：（1）③； （2）①； （3）②； （4）⑤．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4□．則□中的物質(zhì)應(yīng)為（　�。�
A．H2B．H2OC．H2O2D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合物溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質(zhì)不可能是（　�。�
A．Zn（NO3）2B．Zn（NO3）2、AgNO3
C．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2D．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng)，過濾得濾渣和濾液．
（1）加入一定量的鋅粉后，寫出一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag．
（2）往濾液中加鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，則反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是Mg（NO3）2、Zn（NO3）2．濾渣中一定有的是Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2017年3月25日全球170多個國家和地球參與了“地球一小時”活動，在如圖所示的標(biāo)志種最能體現(xiàn)該活動初衷的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．隨著合肥地鐵1號線的運營，我省進入地鐵時代，如圖為地鐵車廂實景圖．
（1）圖中屬于金屬材料的是不銹鋼（填1種即可）；屬于有機合成材料的是塑料．
（2）鋁合金耐腐蝕性能強，用化學(xué)方程式表示其耐腐蝕的原因4Al+3O2═2Al2O3；將鋁合金與純鋁片相互刻劃，在鋁片上留下劃痕，說明鋁合金的硬度比鋁大．
（3）鎂鋁合金是鋁合金的一種，請寫出一種比較鎂和鋁的金屬活動性的方法將鎂放在氯化鋁溶液中，觀察兩者能否反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如表是元素周期表部分內(nèi)容，請根據(jù)表中信息完成相關(guān)問題．

（1）原子序數(shù)為9的元素符號是F，第三周期有3種金屬元素．
（2）8、16號元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同．
（3）12、17號元素形成的 化合物的化學(xué)式是MgCl2．
（4）13號元素所組成的單質(zhì)是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”）直接構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A稀鹽酸氯化鈉加入適量的氫氧化鈉溶液
B銅粉鐵粉加入足量的稀鹽酸溶解、過濾、洗滌
C二氧化碳一氧化碳點燃
D三氯化鐵溶液氯化銅加入過量鐵粉、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．明月山國家森林公園豐富的負(fù)氧離子（O2-）是國家標(biāo)準(zhǔn)的35倍，堪稱“天然氧吧”．一個O2-與O2分子比較，相同的是A．
A、質(zhì)子數(shù)  B、電子數(shù)  C、化學(xué)性質(zhì)  D、含氧原子個數(shù)等．

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同步練習(xí)冊答案