【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,反應(yīng)④常用于檢驗(yàn)二氧化碳,E是一種金屬氧化物,能與A反應(yīng)。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_________、E_________。
(2)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②______。
反應(yīng)④______。
(3)E在日常生活中用途廣泛,請寫出其中一點(diǎn)_____。
(4)B與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有________等(寫一個(gè)即可)。
【答案】H2O CaO CH4+2O2CO2+2H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 用作干燥劑 生成物是水,無污染(或熱值大;來源廣泛)等
【解析】
A在常溫下是一種無色液體,又能在通電的條件下分解得兩種氣體,則A為水。D為天然氣的主要成分,則D為甲烷。甲烷燃燒生成二氧化碳和水,則C為氧氣。已知水電解生成氫氣和氧氣,則B為氫氣。E為金屬氧化物,可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,則E為氧化鈣,生成的F為氫氧化鈣。實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣的溶液檢 驗(yàn)二氧化碳,二者反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以反應(yīng)④是二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng),生成的G為碳酸鈣。
(1) A在常溫下是一種無色液體,又能在通電的條件下分解得兩種氣體,則A為水,化學(xué)式為H2O,E為金屬氧化物,可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,則E為氧化鈣,化學(xué)式為CaO。
(2)反應(yīng)②為甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;反應(yīng)④為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(3) 已知E是氧化鈣。氧化鈣在日常生活中常被用作干燥劑。
(4)B為氫氣,在燃燒時(shí)產(chǎn)生水,不會(huì)污染空氣;等質(zhì)量的可燃物,氫氣的熱值高;同時(shí)用水即可制得,來源 比較廣泛。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣
C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。
請回答:
(1)應(yīng)稱量________gNaCl,需加水________mL。
(2)若稱量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)_____直到天平平衡。
(3)取上述溶液20g加入蒸餾水,稀釋到_______g,可得到5%的NaCl溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。
(1)寫出指定的儀器名稱①_________②________③_______
(2)分析裝置A的特點(diǎn),推測其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)
(3)采用方法C制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________(填“A”或“B”)。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______,如果木條_________,則已收集滿了,這是利用了氧氣______的性質(zhì)。
(4)利用裝置A制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng),A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_________;利用裝置B制氧氣時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______。
(5)利用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入,從________填“a”或“b”)端導(dǎo)出。
(6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用_________作發(fā)生裝置,收集氨氣裝置最好用________。(選填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答:
(1)氧元素的原子序數(shù)為_____。
(2)E粒子屬于_____(填“原子”“陰離子”或“陽離子”),該粒子的符號(hào)為_____。
(3)F元素在元素周期表中的位置處于第_____周期
(4)寫出由B、C、D三種元素組成的化合物的化學(xué)式____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)標(biāo)出硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià):____________ (2)3個(gè)銨根離子:___________
(3) CO2中2的含義:_____________ (4)密度最小的金屬元素:___________
(5)酒精在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象,分析合理的是(______)
A、制取CO2時(shí),始終收集不到氣體——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
B、測量空氣中氧氣含量時(shí),測量值小于1/5——伸入白磷的速度過慢
C、過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢——濾紙沒有緊貼燒杯內(nèi)壁
D、向澄清石灰水中通新制取出的CO2,沉淀消失——____________________________(化學(xué)方程式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔗糖在隔絕空氣加熱時(shí),能生成碳和水.請根據(jù)這一事實(shí)寫出此變化的化學(xué)方程式_____,據(jù)此推斷,若將蔗糖放在氧氣中充分燃燒,則生成物有_____,其化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把少量石灰石(或___________)放入試管里,加入適量的稀鹽酸,請回答下列問題:
(1)試管中的現(xiàn)象是__________________;
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,澄清石灰水的作用是___________________;
(3)鐵架臺(tái)在此實(shí)驗(yàn)中的作用是:用于___________試管;
(4)若在實(shí)驗(yàn)過程中燒杯內(nèi)沒有產(chǎn)生任何實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可能的原因是_____________________,此時(shí)我們要仔細(xì)查找原因。
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