【題目】甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲
B.將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
【答案】D
【解析】
試題分析:A、根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)甲的溶解度隨溫度的升高而變化較大,而物質(zhì)乙的溶解度隨溫度的升高而變化不大,故甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲,正確,B、根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),溶液都由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,但溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變,故兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確,C、t2℃時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可采用蒸發(fā)溶劑的方法,正確,D,根據(jù)溶解度曲線,t1℃時(shí),物質(zhì)甲的溶解度為20g,故應(yīng)說在50g水中最多溶解了10g的甲,錯(cuò)誤,故選D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化氮(NO)是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣大,在空氣中能與氧氣迅速化合而生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體。因此,在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮可選用的集氣方法是
A.向下排空氣集氣法 B.向上排空氣集氣法
C.排水集氣法或向上排空氣集氣法 D.排水集氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C.石蠟在空氣中燃燒時(shí),生成水和二氧化碳
D.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外小組同學(xué)利用圖A、圖B所示裝置驗(yàn)證碳酸鈉的性質(zhì)。
(1)利用圖A裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
步驟一:向三口瓶內(nèi)的碳酸鈉溶液中滴加酚酞,溶液顯紅色。
步驟二:將注射器1的針頭向瓶內(nèi)推進(jìn),使針頭下端進(jìn)入瓶內(nèi)液面下,向外拉注射器,此時(shí)注射器1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,看到明顯現(xiàn)象后,將針頭向上拉至圖示所示位置。
步驟三:驗(yàn)證碳酸鈉是碳酸鹽,應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 ,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)利用圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將二氧化碳持續(xù)通入飽和碳酸鈉溶液中,發(fā)生反應(yīng)為:Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3↓,產(chǎn)生渾濁的原因是除反應(yīng)消耗水使溶劑量減少外,還有的其它原因是 (請依據(jù)下表信息回答)。
物質(zhì) | 20℃時(shí)溶解度/g | 相對分子質(zhì)量 |
Na2CO3 | 21.5 | 106 |
NaHCO3 | 9.6 | 84 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】六水合硫酸鎳(NiSO4·6H2O)是一種綠色易溶于水的晶體,是一種重要的工業(yè)原料?捎珊、銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得。主要流程如下:
(1)分離出銅和其他雜質(zhì)的操作是 。
(2)電鍍廢渣中Fe與物質(zhì)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)NiCO3沉淀轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氧氣、氮?dú),一次性鑒別它們的最好方法是
A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條 C.倒入澄清石灰水 D.聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a___________;f___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________
(3)小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置除了選用儀器b、g 外,還需選擇上述儀器中的 _ (填寫序號);反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(4)檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 __________________________。
(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 (填序號)
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母代號)。如果選用右圖裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為 某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是 ;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液稀釋需要經(jīng)過計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟。如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為 g;在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有 (填數(shù)字序號)。
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施或事故處理方法不正確的是
A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹
B.用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì)
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅
D.氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
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