19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A.
傾倒液體藥品
B.
滴加稀鹽酸
C.
給液體加熱
D.
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確;
B、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確;
C、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確;
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(  )
A.蒸餾水B.氯化鈉C.硫粉D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.金屬+鹽酸(或稀鹽酸)→鹽+氫氣
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)中注明(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào),可多選)反應(yīng)類型.
A、化合反應(yīng)   B、分解反應(yīng)  C、氧化反應(yīng)
(1)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;(AC);
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(B);
(3)甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(C).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.某溫度時(shí),欲用200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.下列物質(zhì):鋅、硫酸、燒堿、乙醇、純堿.
(1)被認(rèn)為最清潔的燃料是氫氣,實(shí)驗(yàn)室可由上述物質(zhì)鋅和稀硫酸反應(yīng)制取,其反應(yīng)生成的硫酸鋅中硫元素的化合價(jià)為+6.
(2)上述物質(zhì)中可用于生活中用來(lái)去除油污的爐具清潔劑中所含的物質(zhì)是燒堿,其物質(zhì)所含的金屬元素在元素周期表中排在第三周期.
(3)請(qǐng)按圖分類,把上述物質(zhì)化學(xué)式對(duì)應(yīng)填入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列離子組能在溶液中大量共存的是(  )
A.NO3- H+   Na+    OH-B.K+    SO42-   Na+    NO3-
C.Cl-   K+   SO42-   Ba2+D.Ca2+   Cl-    CO32-   K+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.“穹頂之下,同呼吸共命運(yùn)”,加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是某市某日下班高峰期某檢測(cè)站空氣質(zhì)量數(shù)據(jù).請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題.
空氣質(zhì)量分指數(shù)與空氣質(zhì)量濃度(單位mg/m3
項(xiàng)目CONO2O3SO2PM2.5
濃度值0.3390.0000.0280.0070.069
濃度限值4.0000.0000.1600.1500.075
污染等級(jí)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)
(1)從表中可以看出對(duì)空氣質(zhì)量影響最大的項(xiàng)目是PM2.5;
(2)你認(rèn)為造成這種情況的原因是取暖燃燒大量的煤炭(答一點(diǎn)即可);
(3)可采取的有效防治措施是改個(gè)體取暖為集體供暖(答一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否剛好完全反應(yīng),她將少量反應(yīng)后的溶液,倒入一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)小霞認(rèn)為小紅的結(jié)論不準(zhǔn)確,她認(rèn)為除了“恰好中和”外還有一種假設(shè),這種假設(shè)是稀鹽酸過(guò)量;
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究小霞的假設(shè)是否成立.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入紫色石蕊試液
試液不變紅
恰好中和

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