科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
。1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將x g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱
、颍畬3.0 g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢。
、裰衳的值應為________;Ⅱ中反應的化學方程式是________。
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下:
| 雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2的體積 |
Ⅰ | 50.0 g | 1% | 0.1 g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0 g | 2% | 0.1 g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0 g | 4% | 0.1 g | 31 mL |
本實驗中,測量O2的體積可選用下圖中的______(填字母序號)。
A B C D
實驗結論:在相同條件下,___________。
丙用右圖裝置進行實驗,通過
比較____________也能達到實驗目的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于實驗現象的描述正確的是( )。
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色的四氧化三鐵
B.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
C.硫黃在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學符號表示下列反應。
(1)木炭在氧氣中燃燒:________________________________________________________________________。
(2)紅磷在氧氣中燃燒:________________________________________________________________________。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:________________________________________________________________________。
(4)硫黃在氧氣中燃燒:________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如下圖是硫、紅磷、木炭在氧氣中燃燒的示意圖,回答下列問題。
(1)分別描述三個實驗的現象:
甲:_________________________________________________________________;
乙:__________________________________________________________________;
丙:___________________________________________________________________。
(2)這三個實驗在現象和原理上有多個相同點,請你說出3個相同點:
①________________;②________________;③__________________。
(3)請說出其中一個與其他兩個的不同之處:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)選擇其中一個反應,用化學符號表示:________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學加熱氯酸鉀制取氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳加熱氯酸鉀內,其結果與只加熱氯酸鉀相比,正確的是( )。
A.反應速率不變
B.生成氧氣的質量不變
C.反應速率加快,生成氧氣的質量增加
D.反應速率加快,生成氧氣的質量不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
據報道,科學家確認存在著一種具有空心且類似于足球結構的分子N60,這一發(fā)現將開辟世界能源的新領域,它可能成為一種最好的火箭燃料。下列關于N60的說法不正確的是( )。
A.N60中氮元素的化合價為0 B.N60的相對分子質量是840
C.N60和N2都是氮元素的單質 D.N60這種物質是由氮原子構成的
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