【題目】實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
① 寫出儀器D的名稱 (1) 。
② 裝置I是固固加熱型裝置,指出其中的錯誤 (2) ,要改正錯誤需要操作的按鈕是 (3) (填字母)。
③ 使用裝置II制取O2時儀器D伸入液面以下的原因 (4) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (5) ;如果要使裝置II具有能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的功能,則需要對裝置作的改進(jìn)是 (6) 。
④ 實驗室制取H2、O2、CO2三種氣體,可選用裝置III來收集的氣體有 (7) (填
化學(xué)式)。
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【題目】一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液,冷卻至室溫后有晶體析出(晶體不含結(jié)晶水),若不考慮溶劑的蒸發(fā),則剩余溶液與原溶液相比( )
A.由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span> B.溶質(zhì)質(zhì)量不變
C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
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【題目】下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)說法,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.氧氣不易溶于水 B.氧氣的密度略大于空氣
C.固體氧是雪花狀淡藍(lán)色 D.氧氣能支持燃燒
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【題目】近年來我區(qū)各盟市陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活。下列有關(guān)說法正確的是
A.為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥
B.就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效
C.花和草莓的香味不同說明不同分子的性質(zhì)不同
D.觀光電瓶車充電時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】右圖是固體a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,很據(jù)圖示回答:
①該圖中,溶解度的單位應(yīng)該改為 (13) 。
②隨溫度升高,三種物質(zhì)中溶解度變小的事 (14) ;
t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 (15) 。
③t2℃時,a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (16) ;
④t1℃時,在右圖中標(biāo)記的A、B、C、D四個點,這四個點中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液等質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點,可能是 (17) (用A、B、C、D填空)。
⑤固體a物質(zhì)中有少量的c雜質(zhì),若要得到較純凈的a物質(zhì),有以下兩種方法:甲同學(xué)采用的提純方法主要步驟是:常溫下的飽和溶液降溫結(jié)晶,過濾,洗滌濾渣。乙同學(xué)采用的提純方法主要步驟是:常溫下的飽和溶液升溫結(jié)晶,過濾,蒸發(fā)濾液。這兩種方法,最好采用的是甲同學(xué)的,理由是 (18) 。
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【題目】下列事實,解釋錯誤的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 酒精燈不用時,需用燈帽蓋好 | 酒精分子會不斷運動到空氣中 |
B | 給水通直流電,能產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中,分子能分,原子不能再分 |
C | 炎熱的夏天,魚貼著水面游動 | 溫度升高,氧氣的溶解度減少 |
D | 金剛石比石墨硬度大 | 碳原子的結(jié)構(gòu)不同 |
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【題目】請完成下面填空:
(1)性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是 (填字母)
(2)用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時間后,會逐漸變?yōu)?/span> 色的氧化鐵。
(3)鐵制品易發(fā)生銹蝕,請寫出一種防止鐵生銹的方法 。
(4)用氯化物 (填化學(xué)式)溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。
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【題目】已知:①二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應(yīng);
②NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱是 ,儀器②的名稱是 。
(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置應(yīng)選 (填序號)。
實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理 (用化學(xué)方程式表示)。
若用該裝置實驗室制氧氣,寫出實驗室制氧氣的化學(xué)方程式 。
(3)裝置C中濃硫酸的作用是 。
(4)兩個凈化裝置C、D相連接時,其儀器接口順序應(yīng)選 。
A、cdab B、abcd C、dcba D、badc
(5)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從 (填接口序號)進(jìn)入。
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