【題目】小明同學欲通過化學實驗證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈉反應”為研究對象,設計的實驗裝罝如圖所示.
(1)根據(jù)實驗目的,小明應該測量的數(shù)據(jù)是 (填“只有反應前”、“只有 反應后”、“反應前、后”之一)整個反應裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量.
(2)實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈉粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是
③當反應結束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針巳經(jīng)向右偏了。小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。
他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結果不符?你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的 (填序號)
A.該反應前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應生成物的總質(zhì)量小于反應物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結果
D.生成氣體的反應不遵守質(zhì)量守恒定律
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【題目】幾種常見物質(zhì)的pH范圍如下表,其中酸性最強的是( )
物質(zhì) | 酸奶 | 雞蛋清 | 牙育 | 肥皂水 |
pH范圍(常溫) | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
A.酸奶 B.雞蛋清 C.牙育 D.肥皂水
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【題目】實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所
(1)出儀器名稱:① ② ③ ④
(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應放的藥品是 ,該反應的化文字表達式是 實驗結束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能
(3)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是 ,錐形瓶中應先放入的藥品是 ,裝置A中所發(fā)生化學反應的文字表達式是 .
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小.則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是 (填序號,下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是 。
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【題目】合理使用化學肥料可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。下列化學肥料屬于復合肥料的是
A.KCl B.NH4HCO3 C.NH4H2PO4 D. Ca3(PO4)2
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【題目】(4分)以化合價位縱坐標,物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖、如圖為硫的價類圖,請分析該圖后填空:
(1)E點表示的是二氧化硫,寫出它的一條物理性質(zhì) ;
(2)如圖中可表示K2SO4,這種鹽的點是 (填字母);
(3)A點表示的物質(zhì)類別是 ;
(4)寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
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【題目】在①分解反應;②化合反應;③置換反應;④復分解反應四種基本反應類型中,生成物中一定不含單質(zhì)的是
A.①② B.②③ C.①③④ D.②④
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【題目】(4分)已知A是一種能使帶火星木條復燃的氣體。黑色固體 B在A中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體; C是一種淡黃色固體,也可以在A中燃燒,燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D。根據(jù)以上描述試推斷:
(1)A為 , B為 , D為 。
(2)寫出C在A中燃燒的文字表達式 。
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