如圖中水分子分解示意圖.該圖說明了( 。
A、水由氫氣和氧組成
B、水分子中的氫、氧原子可以再分
C、水分子中含有氫分子和氧原子
D、水分子在化學(xué)變化中可以再分
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)示意圖結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、水是由氫元素和氧元素組成的,不是由氫氣和氧組成,錯(cuò)誤;
B、水分子中的氫、氧原子在化學(xué)變化中不可以再分,錯(cuò)誤;
C、水分子中含有氫原子和氧原子,不是氫分子,錯(cuò)誤;
D、水分子在化學(xué)變化中可以再分,正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,完成此題,可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在綠色化學(xué)的思想指導(dǎo)下,對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革而形成的實(shí)驗(yàn)的新方法.它能極大地減少或消除實(shí)驗(yàn)中的“三廢”、污染和浪費(fèi)等.下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作是( 。
A、將一氧化碳還原氧化銅的尾氣直接排入空氣中
B、將鋅和稀硫酸反應(yīng)后的廢液直接倒入下水道中
C、將跟氧氣反應(yīng)后剩余的硫磺放在空氣中燃燒完
D、將氯酸鉀和二氧化錳共熱后的殘余物回收分離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尿素CO(NH22是目前農(nóng)村常用的一種高效化肥,它屬于(  )
A、氮肥B、磷肥
C、鉀肥D、復(fù)合肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體中,通常用向上排空氣法收集的是( 。
A、二氧化碳B、氫氣
C、一氧化碳D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在二氧化氮(NO2)中,氮元素的化合價(jià)是(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,水溶液的pH值小于7的是( 。
A、CO2
B、NaCl
C、CaO
D、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)中,4NH3+5O2=4R+6H2O中,R的化學(xué)式為(  )
A、N2
B、NO
C、N02
D、N203

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并按要求歸類:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 

(3)鐵絲在純氧中燃燒
 

(4)碳酸受熱分解
 

以卜反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是:
 
,屬于化合反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)符號(hào)“2N”表示( 。
A、一個(gè)氮分子B、兩個(gè)氮原子
C、氮?dú)?/td>D、兩個(gè)氮元素

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