【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( )
A.無(wú)色無(wú)味的氣體一定是空氣
B.空氣中各種成分的含量是固定不變的
C.植物光合作用產(chǎn)生的氣體是空氣的污染物之一
D.凈化后的空氣仍然是多種成分組成的混合物

【答案】D
【解析】無(wú)色無(wú)味的氣體不一定是空氣；空氣中各種成分的含量基本是固定不變的；植物光合作用產(chǎn)生的氣體不會(huì)是空氣的污染物，凈化后的空氣仍然是多種成分組成的混合物。
故答案為：D．
根據(jù)空氣的成分分析；根據(jù)混合物為不同種物質(zhì)組成分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包NaCl的固體，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4（無(wú)水）中的一種或兩種．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究該固體中的成分和測(cè)定其中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．探究該固體的成分．如下圖：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知：
（1）由步驟①可知，該固體中一定沒(méi)有　 （寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）步驟②中分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是 ， 該步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　．
（3）有同學(xué)提出，不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟③，也能判斷出該固體成分，你認(rèn)為他判斷的依據(jù)是 ．
Ⅱ．測(cè)定該固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
另稱(chēng)取m g固體，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加熱讓反應(yīng)后的氣體充分逸出，然后滴加足量AgNO3溶液，產(chǎn)生的沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干，稱(chēng)量為n g．
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加足量稀硝酸的目的是除去　 （填化學(xué)式），以確保沉淀產(chǎn)物單一．
（5）該固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　（用含m、n代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.鎂粉用于制作照明彈
B.用銅絲做電線(xiàn)
C.用液氧做火箭發(fā)射的助燃劑
D.氮?dú)庥米骷Z食、瓜果的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于藥品的取用，不正確的操作是( )
A.取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙
B.取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子
C.實(shí)驗(yàn)室沒(méi)說(shuō)明用量，一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿(mǎn)試管底部
D.從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量，應(yīng)將超量的部分倒回原瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱(chēng)：
（1）量取一定體積的液體需用；
（2）在酒精燈上燃燒紅磷需用；
（3）燃燒鎂帶時(shí)需用夾持；在酒精燈上點(diǎn)燃后移到上燃燒；
（4）任意寫(xiě)出一種經(jīng)磨砂處理過(guò)的玻璃儀器 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過(guò)程為( )
A.紅色—紅色—無(wú)色
B.紫色—紅色—無(wú)色
C.紫色—紅色—紫色
D.紅色—藍(lán)色—無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了得到較純凈的氮?dú)猓惩瑢W(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是( )
A.紅磷
B.木炭
C.鐵絲
D.蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ）
A.顏色
B.硬度
C.穩(wěn)定性
D.揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“環(huán)境保護(hù)，以人為本”。從2000年6月起，新調(diào)整的上�？諝赓|(zhì)量指標(biāo)中指出，影響上�？諝赓|(zhì)量的一組主要污染物是（ ）
A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒
B.二氧化碳、氮?dú)�、氧�?/span>
C.二氧化碳、二氧化硫、氧氣
D.二氧化氮、可吸入顆粒、氮?dú)?/span>

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