分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類進行分析;根據(jù)滅火的原理進行分析.
(2)根據(jù)新能源的種類進行分析.
(3)根據(jù)“可燃冰”的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳分析解答.
(4)根據(jù)乙醇燃料的特點分析即可.
(5)在催化劑作用下乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該物質(zhì)是碳酸鈉),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)化石燃料包括:煤、石油、天然氣;燃燒需要三個條件,只要破壞其中的任意一個就可以滅火,本題噴水的目的就是為了把可燃物的溫度降到著火點以下.
故答案為:煤;使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點以下.
(2)潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能、水能也能發(fā)電,故答案為:風(fēng)能發(fā)電.
(3)可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,該化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)A、乙醇可以通過糧食發(fā)酵來制取,所以來源廣,故A正確;
B、酒精是可再生能源,故B正確;
C、乙醇燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,其中二氧化碳會引起溫室效應(yīng),故C錯誤.
故答案為:C.
(5)在催化劑作用下乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該物質(zhì)是碳酸鈉),反應(yīng)的化學(xué)方程為C2H5OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.
故答案為:C2H5OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液 | B. | 濃鹽酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 氫氧化鈣溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/td> | 實驗方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 除去銅粉中的鐵粉 | 用磁鐵吸引 | 加入AgNO3溶液,過濾 |
B | 鑒別硝酸銨和氫氧化鈉 | 加入水,觀察溫度變化 | 加入熟石灰研磨聞氣味 |
C | 鑒別二氧化碳和氧氣 | 通入CaCl2溶液中,觀察現(xiàn)象 | 用潤濕的紫色石蕊試紙分別放入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D | 檢驗氫氧化鈉溶液是否含有氫氧化鈣 | 滴加無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 | 加入碳酸鈉溶液,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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