已知氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液被稱為氨水。在實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。實驗室現(xiàn)有實驗裝置如下圖所示:

實驗室制取氨氣選用的實驗裝置及連接順序正確的是(     )

A.①③          B.①④             C.②③         D.②⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是 

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團棉花的原因是  .用D置收集氧氣時,驗滿的方法是  .該反應(yīng)的文字表達式為  

(3)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳.你認為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  ;收集裝置是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列現(xiàn)象中不能用分子的觀點解釋的是(    )

   A.金塊和鉛塊緊壓在一起,過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金、金中有鉛

B.酒香不怕巷子深

C.沙塵暴起,塵土滿天

D.衣櫥里的樟腦球會逐漸變小

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的變化與空氣的某些成分有關(guān),請?zhí)顚懣諝庵械某煞郑?/p>

   ⑴餅干放置在空氣中一段時間會變軟,說明空氣中有_______________;

⑵澄清石灰水長時間放置在空氣中會有一層白色物質(zhì),說明空氣中有____________;

⑶食品包裝制做成真空,是防止食物與空氣中的______________反應(yīng)。

⑷霓虹燈中填充一些氣體能夠發(fā)出五顏六色的光,它們填充的是空氣中含有的____________。

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下列實驗操作正確的是(     )

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科目:初中化學 來源: 題型:


為收集30mL氧氣,小明開展了如下實驗:

   Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性。

   Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,取一定量過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中。

   Ⅲ. 如右圖所示安裝好實驗裝置。

   Ⅳ.打開分液漏斗活塞,制取并收集氧氣。

Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。

回答下列問題:

  (1)該反應(yīng)的化學方程式為_________________________。

(2)該實驗中,收集氧氣的方法叫___________________。

(3)收集氧氣時,如果俯視讀數(shù),則收集氣體實際體積 ______________(填“大于”、“小于”或“等于”)30mL。

(4)二氧化錳可以回收再利用的原因是___________________________________________________。

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下列變化中,不屬于緩慢氧化的反應(yīng)是(     )

    A.呼吸作用         B.食物腐爛         C.鋼鐵生銹      D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:


在硫化氫(H2S)中,硫元素的化合價為                     

A.+4           B.+6            C.–2          D.–1

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實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱:a                 、b                  

(2) 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是        (填序號),其中二氧化錳

                            作用。

(3) 用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                              。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是      

                                                                          。

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激

性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的

                                      (填序號)。

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