【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，按要求填寫化學(xué)用語（化學(xué)符號(hào)）：

（1）體溫計(jì)中含有的金屬物質(zhì) ；

（2）氯化鈉溶液中分散到水分子間的微粒是 和 ；

（3）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià) ；

（4）原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的元素符號(hào)為 ；

（5）鋁制品具有抗腐蝕性，其原因是在空氣中鋁的表面易形成致密的物質(zhì)為 ；

（6）漂白精與潔具靈不能混合使用，二者混合容易產(chǎn)生一種有毒氣體，其化學(xué)反應(yīng)方程式為NaClO + 2HCl ═ NaCl + X↑ + H2O，則X的化學(xué)式為 ．

【答案】（1）Hg （2）Na+ Cl﹣ （3）O （4）O（5）Al2O3 （6）Cl2

【解析】（1）體溫計(jì)中含有的金屬物質(zhì)是汞；

（2）氯化鈉溶液中分散到水分子間的微粒是鈉離子和氯離子；

（3）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)；

（4）原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的元素符號(hào)為O；

（5）鋁制品具有抗腐蝕性，其原因是在空氣中鋁的表面易形成致密的物質(zhì)為氧化鋁；

（6）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，反應(yīng)前含有1個(gè)Na原子，3個(gè)Cl原子，1個(gè)O原子，2個(gè)H原子，符號(hào)含有1個(gè)Na原子，1個(gè)Cl原子，2個(gè)H原子，1個(gè)O，故X中含有2個(gè)Cl原子，則X的化學(xué)式為Cl2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（ ）

A．復(fù)合肥料磷酸二氫銨的化學(xué)式：（NH4）2HPO4

B．碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

C．在人體組織里葡萄糖的轉(zhuǎn)化：C6H12O6+9O2 6 CO2+6 H2O

D．過氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不用外加試劑，下列溶液被鑒別出來的先后順序是（ ）

①FeCl3 ②NaNO3 ③MgCl2 ④NaOH

A．①②④③ B．④①③② C．③①④② D．①④③②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作中，下列說法正確的是（ ）

A．過濾時(shí)用到的儀器有燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、濾紙

B．蒸發(fā)操作結(jié)束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上

C．用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的白色固體為氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．

（1）酒精燈加燈罩的目的 ；

（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；

（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請(qǐng)你寫出劃線部分的化學(xué)方程式： ；

（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，將體積換算為質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖Ⅱ是用于測(cè)量CO2體積的裝置．

（1）寫出圖中A、B儀器的名稱：① ② ，檢查A裝置氣密性的方法是 ，若在實(shí)驗(yàn)室中利用B裝置制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，將B中裝置②加裝網(wǎng)罩，可以用于木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）；

（2）圖Ⅰ裝置為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，應(yīng)選擇 （填“A”或“B”）圖Ⅱ裝置中油層的作用是 ，為使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，可以采取的操作方法是 ，此時(shí)讀數(shù)的變化即為生成二氧化碳的體積．

（3）下表是三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組按方案所測(cè)得的數(shù)據(jù)．

小組

取用石灰石樣品質(zhì)量

測(cè)得CO2的質(zhì)量

碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

一

2.5g

1.32g

120%

二

2.5g

0.88g

？

三

2.5g

1.1g

100%

Ⅰ第一、三小組測(cè)定結(jié)果明顯偏高，可能的原因是 （填序號(hào)）

①鹽酸濃度過高揮發(fā)出氯化氫；

②鹽酸量不足；

③沒有將發(fā)生裝置內(nèi)的二氧化碳完全排出

Ⅱ第二小組測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．瓷碗破碎 B．海水曬鹽 C．鐵釘生銹 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用文字表達(dá)式表示下面的反應(yīng)及反應(yīng)類型：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：

（2）過氧化氫與二氧化錳混合：

（3）加熱高錳酸鉀：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包CuSO4與Na2SO4組成的混合物16.8克，溶于63克水中，然后加入一定量10%的NaOH溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾出9.8克沉淀．求：

（1）原混合物中CuSO4的質(zhì)量？

（2）加入的NaOH溶液中含有NaOH的質(zhì)量？

（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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