7．化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定條件下進(jìn)行．通過(guò)控制或改變反應(yīng)條件，可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行．如圖所反映的措施中，能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是（　�。�
A．
鐵門表面噴漆		B．
冰箱保存食物
C．
扇子煽火		D．

分析 根據(jù)溫度、濃度、催化劑、接觸面積對(duì)反應(yīng)速率有較大的影響；一般來(lái)說(shuō)，增大濃度、增大壓強(qiáng)、升高溫度、加入催化劑或增大固體的表面積，可增大反應(yīng)速率，反之反應(yīng)速率減�。�

解答 解：A、鐵門表面噴漆，能隔絕氧氣和水，減慢了反化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、冰箱保存食物，溫度降低，減慢了反化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、扇子煽火，給煤炭提供了足量的氧氣，使反應(yīng)速度加快，故選項(xiàng)正確．
D、木頭電線桿烤焦是為了生成碳，由于碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，減慢了反化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，本題考查影響反應(yīng)速率的因素，了解溫度、濃度、催化劑、接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）指出甲圖中所標(biāo)儀器名稱①長(zhǎng)頸漏斗
（2）乙圖中的裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳，制備此氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，此裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率、反應(yīng)的開(kāi)始與停止．
（3）在甲圖中可選擇ADEF（填序號(hào)）裝配與裝置H功能相同的裝置．
（4）裝配氯酸鉀與MnO2加熱制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器酒精燈（寫名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，若用I裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從b端通入（填a或b）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．2008年我國(guó)成功的舉辦了以“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、環(huán)保奧運(yùn)”為主題的奧運(yùn)盛會(huì)．
（1）北京奧運(yùn)會(huì)采取的下列措施中，與“綠色奧運(yùn)”理念無(wú)關(guān)的是：①．（填序號(hào)）
①招募志愿者為奧運(yùn)會(huì)提供服務(wù)；
②在奧運(yùn)場(chǎng)地使用新型清潔燃料汽車；
③奧運(yùn)工程建設(shè)中，應(yīng)用太陽(yáng)能、地?zé)岬饶茉矗?br />（2）寫出硫磺在空氣中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．Al+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$AlO2B．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
C．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ MgOD．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)由低到高順序排列的是（　�。�
A．N2、NH3、NO2、N2O5B．N2、NO2、NH3、N2O5C．NH3、N2、NO2、N2O5D．NH3、N2、N2O5、NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象．其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．酒精揮發(fā)-分子間間隔變大
B．熱脹冷縮-分子大小隨溫度的變化而改變
C．食物腐敗-分子本身發(fā)生了變化
D．花香四溢-分子不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．我們學(xué)習(xí)了元素周期表，知道每一橫行叫做一個(gè)周期，每一縱行叫做一個(gè)族，如圖是1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)找出它們核外電子排布的兩條規(guī)律：

（1）每一周期元素的原子的核外電子層數(shù)相同
（2）每一周期元素原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2010年11月27日晚20時(shí)，燃燒了16天的廣州亞運(yùn)主火炬塔緩慢熄滅．主火炬塔過(guò)程用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅．這一過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是（　�。�
A．使可燃物與氧氣隔絕B．降低可燃物的著火點(diǎn)
C．撤離可燃物D．降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為12g．
（ 2 ）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒．
（ 3 ）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作稱量時(shí)藥品與砝碼的位置放反了．
（ 4 ）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．
（ 5 ）量取水時(shí)，如果仰視讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”或“偏小”）③中用玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案