下列物質(zhì)中,其化學(xué)式或所屬的物質(zhì)類別不正確的是
名稱 | 化學(xué)式 | 物質(zhì)分類 | |
A. | 氯化鈉 | NaCl | 純凈物 |
B. | 硫酸 | H2SO4 | 氧化物 |
C. | 五氧化二氮 | N2O5 | 化合物 |
D. | 氯氣 | Cl2 | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是化合物的是( )
A、冰水、鎂帶 B、海水、高錳酸鉀 C、紅磷、食鹽 D、氦氣、二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,請分別選用“A”或“B”或“C”填空。
(1)空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù):氧氣 氮?dú)猓?/p>
(2)地殼中元素含量:鐵 鋁;
(3)核外電子總數(shù):氖原子 銨根離子;
(4)含鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù):氧化亞鐵 氧化鐵;
(5)通常狀況下的液體體積:100 mL酒精與100 mL水混合 200 mL。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
硫、氧、鐵三種元素兩兩組合,能形成的化合物( )
A.只有2種 B.只有3種 C.只有4種 D.有4種以上
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖牵?)
A.將容易吸水的物質(zhì)放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱
B.將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
C.振蕩試管時(shí),用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動
D.滴加液體時(shí),滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
按照下列要求,完成計(jì)算。
(1)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為Xg/L,空氣的密度為Yg/L。據(jù)此計(jì)算 L的空氣中含有Xg氧氣(用整數(shù)表示);
(2)若要收集含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體。如圖在集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并打開活塞通入氧氣,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積V后立即通入空氣,當(dāng)量筒中水的體積達(dá)到100ml時(shí),立即關(guān)閉活塞。則設(shè)定的體積V約是 mL(用整數(shù)表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于 。(填混合物或純凈物)
(2)空氣是一種重要的寶貴的資源,可用于制造氮肥并還可以作保護(hù)氣的是 ;能供給人類呼吸 。
(3)方便面拆封后放置一段時(shí)間后會變軟,說明空氣中含有 。
(4)請舉出一種防止空氣污染的措施: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省徐州市九年級下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
A~F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B、C是氧化物,且A是紅棕色粉末,D、F均是單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向;部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。下列有關(guān)說法正確的是
A.反應(yīng)①~④中一定包含復(fù)分解反應(yīng)
B.做反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn),要先加熱A再通入B
C.反應(yīng)④用于濕法冶金,可制取Zn、Cu、Ag
D.E可以是酸、鹽或有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省茂名市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B……H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:C 、E 、F 。
(2) B在②中的作用是 。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式: 。
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