14．下列說法或做法中，正確的是（　�。�
A．白磷在冷水時，通入空氣也能燃燒
B．酒精燈里的酒精不慎溢出著火，迅速用濕抹布蓋滅
C．不能用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳
D．用金剛石去冰箱里的異味

分析 A、白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點時才能夠燃燒；
B、根據(jù)滅火的方法分析；
C、根據(jù)氧氣支持燃燒、二氧化碳不支持燃燒分析；
D、根據(jù)金剛石的特點分析．

解答 解：A、白磷在冷水中，通入空氣后也不能燃燒，因為冷水不能使溫度達(dá)到白磷的著火點，故不正確；
B、酒精燈里的酒精不慎溢出著火，迅速用濕抹布蓋滅，屬于隔絕空氣滅火，故正確；
C、氧氣支持燃燒、二氧化碳不支持燃燒，所以使木條燃燒更旺的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳，沒有變化的是空氣，所以用燃著的木條能鑒別氧氣、空氣和二氧化碳，故C錯誤；
D、金剛石不具有吸附性，不能用金剛石去冰箱里的異味，故D錯誤．
故選B．

點評 可燃物燃燒需要同時具備兩個條件，缺一不可，破壞可燃物燃燒的條件，可以實現(xiàn)滅火．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用符號表示：
（1）根據(jù)下列提供的元素和化合價，選其中的兩種或三種元素書寫兩種化合物的化學(xué)式．
$\stackrel{+1}{H}$   $\stackrel{+3}{Fe}$   $\stackrel{-2}{O}$ ①、H2O   ②、Fe2O3
（2）寫出下列物質(zhì)的名稱或符號．
①3個鋁離子3Al3+②Na2CO3碳酸鈉③氯化鋇BaCl2④氮氣N2
（3）判斷下列化學(xué)符號中數(shù)值“2”所代表的意義，并將其意義填在相應(yīng)的橫線上．
a、Mg2+1個鎂離子帶2個單位的正電荷   b、H2O1個水分子中含有2個氫原子 c、2CO2個一氧化碳分子   d、$\stackrel{+2}{Ca}$鈣元素在化合物中顯+2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
固體混合物制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
有水參加的分解反應(yīng)：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
有水生成的化合反應(yīng)：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
有水生成的分解反應(yīng)：碳酸→水+二氧化碳（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．蔗糖水中溶質(zhì)的粒子是以蔗糖分子形式存在的，在食鹽水中，溶質(zhì)的粒子是以鈉離子、氯離子形式存在的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中正確的是（　　）
A．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
B．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是它的相對原子質(zhì)量
C．水是由氯氣、氧氣兩種分子組成的
D．在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．（1）物體熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子間的有間隔；
（2）在燒杯、試管、蒸發(fā)皿、量筒這些儀器中，不能加熱的一種儀器是量筒；
（3）在Ca（OH）2、KNO3、K2CO3、NH4HCO3四種物質(zhì)中，能做復(fù)合肥的是KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．健康飲食均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的重要保證．下列物質(zhì)中富含維生素的是（　�。�
A．大豆和花生B．瘦肉和雞蛋C．蔬菜和水果D．米飯和饅頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請從①磷酸氫銨 ②小蘇打 ③干冰 ④氫氣中選擇符合題意的物質(zhì)，用序號填空．
（1）被稱作“清潔能源”的氣體單質(zhì)是④；     
（2）可用于人工降雨的是③；
（3）可做復(fù)合肥料的是①；   
（4）制作糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．把下列物質(zhì)中符合題目要求的序號填在橫線上．
①氧氣 ②空氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤四氧化三鐵 ⑥五氧化二磷 ⑦高錳酸鉀 ⑧硫
（1）通常情況下是無色無味氣體的是①②③，是黑色固體的有⑤，是白色固體的有⑥，是黃色粉末的有⑧，加熱后能生成三種物質(zhì)的有⑦，有刺激性氣味的氣體是④；
（2）如圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，它們作用分別是：
甲中防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶，乙中收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣．

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同步練習(xí)冊答案