用化學(xué)知識回答下列問題：
（1）打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出的原因是
 
；
（2）食品袋內(nèi)充入氮氣的目的是
 
；
（3）防治“溫室效應(yīng)”的措施有
 
．（答一點即可）
考點：氣體溶解度的影響因素,常見氣體的用途,二氧化碳對環(huán)境的影響
專題：溶液、濁液與溶解度,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)影響氣體溶解度的因素分析解答，根據(jù)氮氣的性質(zhì)分析；根據(jù)二氧化碳的含量增高會形成溫室效應(yīng)解答．
解答：解：（1）打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出的原因是壓強變小，氣體在水中的溶解度變小，故填：氣體的溶解度隨壓強的變小而減��；
（2）氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，食品袋內(nèi)充入氮氣的目的是防腐，故填：防腐；
（3）二氧化碳的含量增高會引起溫室效應(yīng)，防治“溫室效應(yīng)”的措施有減少化石燃料的使用，故填：減少化石燃料的使用．
點評：掌握常見的化學(xué)知識是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)方程
①實驗室制CO2
 

②硫在空氣中燃燒
 

③鐵絲在純氧氣中燃燒
 

④常溫下過氧化氫遇到二氧化錳時分解
 

⑤高錳酸鉀受熱分解放出氧氣
 

⑥水通直流電分解
 

⑦氫氣在氧氣中
 

⑧鎂條在氧氣中
 

⑨鐵和硫酸銅溶液
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日前科學(xué)家探明我國南海有巨大的“可燃冰”帶，“可燃冰”[CH4?（H2O）n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源．下列有關(guān)可燃冰的說法正確的是（　　）
A、可燃冰是一種礦物燃料
B、可燃冰[CH4?（H2O）n]屬于氧化物
C、它的開采能解決能源問題，不需要再研究新能源
D、由于甲烷無毒，不必關(guān)注開采造成的環(huán)境問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置．玻璃管中裝的是細銅絲．
（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為
 
mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的
 
．
（2）不同的同學(xué)在做上述實驗時結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體26mL，你認為可能的原因有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年“6?5”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列做法符合這一主題的是（　　）
A、通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D、推廣使用方便筷等一次性用品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硬水是含較多可溶性鈣、鎂化合物的水．現(xiàn)有兩瓶水樣，分別為純水和硬水，請你探究，并回答有關(guān)問題：
（1）常見吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法中能降低水的硬度的是
 
；能除去水中的臭味的常用物質(zhì)是
 
．
（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．如取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．
請你設(shè)計另一種方法：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 

 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列鋁制品的用途主要是利用了鋁的哪個性質(zhì)？
A．導(dǎo)熱性 B．導(dǎo)電性 C．延展性  D．密度較小
鋁鍋燒飯
 
；　　鋁錠壓成鋁箔
 
；硬鋁制飛機
 
；鋁線作電纜
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計算3L 98%的濃硫酸中（密度為1.84g/cm3）所含純硫酸的質(zhì)量，下列計算式中正確的是（　�。�
A、98%×1.84×3
B、98%×1.84÷1000×3
C、1000×3÷1.84×98%
D、3×1000×1.84×98%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液的基本特征是（　�。�
A、有色、均勻、澄清
B、無色、均勻
C、均一、穩(wěn)定、澄清
D、久置分層

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同步練習(xí)冊答案