2014年“6?5”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是(  )
A、通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D、推廣使用方便筷等一次性用品
考點(diǎn):防治空氣污染的措施
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:A、從焚燒秸稈時,會污染空氣,同時又會燒掉秸桿中的營養(yǎng)成分去分析解答;
B、從加高煙囪排放工業(yè)廢氣,只是把工業(yè)廢氣排放到高空中,還是會造成空氣污染去分析解答;
C、從提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少二氧化碳的排放量,達(dá)到少利用化石能源,減少空氣污染的目的去分析解答;
D、從使用方便筷會浪費(fèi)資源,污染環(huán)境,去分析解答;
解答:解:A、焚燒秸稈時,大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物3項污染指數(shù)達(dá)到高峰值,其中二氧化硫的濃度比平時高出1倍,二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時高出3倍會,會污染空氣,同時又會燒掉秸桿中的營養(yǎng)成分,故A錯誤;
B、加高煙囪排放工業(yè)廢氣,只是把工業(yè)廢氣排放到高空中,還是會造成空氣污染,故B錯誤;
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少二氧化碳的排放量,達(dá)到少利用化石能源,減少空氣污染的目的,故C正確;
D、使用方便筷會浪費(fèi)資源,污染環(huán)境,故D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:減少污染,從我做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,硝酸鉀溶解度為30克,現(xiàn)將18克的硝酸鉀溶于50克的水中,則所得溶液的質(zhì)量為多少?溶質(zhì)的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

熄滅蠟燭時,用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,
 
(能或者不能)被點(diǎn)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
C3H8+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
  H2O
(2)
 
N2O3+
 
Fe
 高溫 
.
 
 
 Fe3O4+
 
 N2
(3)
 
FeS2+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(4)
 
Al(OH)3+
 
H2SO4
 
Al2(SO43+
 
H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,錯誤的是( 。
①不銹鋼屬于合金,生鐵不屬于合金,②高爐煉出的是生鐵        ③氧化物只能作氧化劑 
④鈦具有耐腐蝕性                ⑤鋅常用于電鍍,制造干電池 ⑥鋁可用于制造電線.
A、②④⑥B、①③
C、③⑥D、①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)知識回答下列問題:
(1)打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出的原因是
 
;
(2)食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?div id="6agqmwi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)防治“溫室效應(yīng)”的措施有
 
.(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~H都是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知,A、B均為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為鐵銹的主要成分,H為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:B
 
,C
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(3)寫出物質(zhì)D與硝酸銀溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

收集氣體時,應(yīng)注意防止污染空氣的氣體是(  )
A、H2
B、O2
C、CO
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,而一個鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg,求鐵的相對原子質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案