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【題目】小茜同學對部分物質的性質和用途做了如下歸納,其中你認為錯誤的是(
A.氮氣的化學性質穩(wěn)定﹣﹣填充食品包裝袋防腐
B.稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光﹣﹣用于霓虹燈
C.氦氣的密度很小且穩(wěn)定﹣﹣探空氣球
D.氮氣高溫時性質活潑﹣﹣光合作用的原料

【答案】D
【解析】解:A、氮氣的化學性質穩(wěn)定,能夠填充食品包裝袋防腐,故正確;
B、不同稀有氣體能吸收或反射不同波長的光,故通電時發(fā)出不同顏色光,常用于霓虹燈,故正確;
C、氦氣的密度很小且穩(wěn)定,可用作探空氣球,故正確;
D、光合作用的原料是二氧化碳,不是氮氣,故錯誤.
故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了分析生鐵(主要成分為鐵和少量碳)中鐵的含量,某學習小組進行了實驗研究,即取6g生鐵與10%稀鹽酸反應,并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系圖(見圖1).

說明:生鐵中雜質不溶于水,不與鹽酸反應.
(1)鐵完全反應用去稀鹽酸的質量為g.a的值為
(2)生鐵中鐵的質量分數為多少?(寫出計算過程,結果保留到小數點后一位)
(3)某同學列出了如下計算式:
生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質量=(73+6﹣0.2)g小明對該計算式提出了質疑,請指出其中的錯誤.請按正確的做法計算反應后所得溶液的溶質質量分數.(寫出計算過程,保留到小數點后一位)
(4)將兩份適量相同的生鐵樣品加工成片狀和粉末狀,分別于足量的相同溶質質量分數的稀鹽酸反應,測得生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖2所示,請回答:
由圖中曲線分析得出,影響該化學反應速率的因素是:;請另外舉出一個生活或生產中控制化學反應速率的實例:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目深受廣大觀眾喜歡.某校九(1)班同學模擬舉行“是真的嗎?”化學主題活動,請你和蓓蓓一起探究.

(1)話題1:能被磁鐵吸引的物質一定是鐵單質,是真的嗎?
【實驗驗證】
①細鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應的化學方程式為
②將反應后的黑色固體用磁鐵檢驗,能被吸引.
【實驗結論】能被磁鐵吸引的物質(填“一定”或“不一定”)是鐵單質.
(2)話題2:“電池+口香糖錫紙=取火工具”,是真的嗎?
【實驗驗證】
取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,很快發(fā)現紙條中間處開始冒煙、起火苗,如圖1所示.這是因為錫具有性,將它的兩端直接接入電池正負極,就會造成短路,迅速產生大量熱量使溫度達到錫紙的而使之燃燒.
【實驗結論】“電池+口香糖錫紙=取火工具”,是真的.
(3)話題3:如圖2所示.小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮可能引發(fā)爆炸,是真的嗎?
【實驗驗證】用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉,使 , 將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用.
將收集到的氣體導出點火,發(fā)現氣體可以燃燒并發(fā)出藍色火焰,經過實驗進一步檢驗知道有二氧化碳和水生產.請你設計實驗證明該氣體燃燒時有二氧化碳生成;
實驗現象:
實驗結論:
【拓展】若需要工人進入下水道清理淤泥,打開下水道井蓋后應首先進行的操作是
【實驗結論】小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮可能引發(fā)爆炸,(填“是”或“不是”)真的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質排放到空氣中,不污染空氣的是(
A.氫氣在空氣中燃燒的產物
B.一氧化碳
C.二氧化氮
D.二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列不能用酒精燈加熱的玻璃儀器是(
A.量筒
B.燒杯
C.試管
D.燃燒匙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(
A.同種元素的原子和離子質子數相同
B.原子的最外層電子數與元素的化學性質密切相關
C.最外層電子數相同的粒子一定是同一種原子
D.質子數與核電荷數都可決定原子種類

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外學習小組利用廢舊銅箔電路板回收銅,并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),其流程如圖.

請回答下列問題:
(1)操作a和操作b都要用到玻璃棒,其作用是
(2)加入過量A的目的是 , 步驟②的化學方程式為 , 所得溶液甲的顏色是
(3)Fe(OH)2中鐵元素的化合價是
(4)步驟①中發(fā)生反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過實驗可以得出的結論,其中實驗結論正確的是(
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成;
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒;
③既可說明水是由氫、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數之比為2:1;
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低;
⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③④
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成,如圖:

(1)A實驗中用足量紅磷的原因是
(2)B實驗中與電源相連的正極、負極上產生的氣體質量比為;
(3)C實驗驗證甲烷中含碳元素的實驗現象是

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