【題目】小亮同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí) 驗(yàn)后,想了解燃燒后集氣瓶底部殘留液體的酸堿性。她取剩余液體測(cè)其 pH,發(fā)現(xiàn)其 pH=4。請(qǐng)回答有關(guān)問題。
(1)請(qǐng)簡述如何測(cè)定溶液的pH。_____________________
(2)小亮想進(jìn)一步探究該殘留液的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)分析殘留液能與什么物質(zhì)反應(yīng)?(寫出一種猜想即可)_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)NaNO2中N元素的化合價(jià)為_____。
(2)由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是_____。
(3)純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中,屬于合成材料制品的是_____。
(4)油鍋著火了,用鍋蓋蓋滅,其原理是_____。
(5)從分子的角度分析,做飯時(shí)間到飯菜的香味,是因?yàn)?/span>_____。
(6)CO2中“2”表示的意義是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。
(1)自然界中硬度最大的金剛石__________________。
(2)硫酸亞鐵中的亞鐵離子_________。
(3)使無色酚酞試劑變?yōu)榧t色的離子__________________________。
(4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是:
A. 鐵絲在空氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成無色無味的氣體
C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D. 將人體呼出的氣體通入紫色石蕊試液,試液變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“①氧氣、②氮?dú)?/span>、③生石灰、④熟石灰、⑤明礬、⑥尿素”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。
①搶救危重病人常用的物質(zhì)是___________; ②用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是__________;
③常用作袋裝食品干燥劑的是___________; ④凈化水時(shí)可作絮凝劑是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 單質(zhì)是由一種元素組成的,因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B. 濃硫酸具有吸水性,因此濃鹽酸也具有吸水性
C. 鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,因此鐵絲也能在空氣中燃燒
D. 由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽,因此鹽中一定含有金屬離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填寫(1)至(5)的空格,然后回答問題(6)。
①苛性鈉固體 ②鹽酸 ③稀硫酸 ④熟石灰 ⑤生石灰
(1)能用于改良酸性土壤又有消毒作用的是________。
(2)胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是________。
(3)具有吸水性,通?捎糜谀承怏w的干燥劑的是________。
(4)鉛蓄電池中含有的酸是________。
(5)可用于生產(chǎn)消石灰的是________。
(6)上述物質(zhì)有些容易變質(zhì),任選其中一種,寫出變質(zhì)原因的化學(xué)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑,首次實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽(yù)為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。據(jù)此,你認(rèn)為下列說法不正確的是
A. 新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B. 該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化
C. 此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴 D. 催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)有助于我們科學(xué)地處理和解決生活中的一些問題,請(qǐng)回答。
(1)區(qū)分軟水、硬水的方法是_____。
(2)校園鐵質(zhì)護(hù)欄的防銹措施是_____。
(3)區(qū)別羊毛線和腈綸線的做法是_____。
(4)炒菜時(shí)油鍋著火,常用的滅火方法為_____。
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