10.根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,發(fā)生裝置可選用B,收集裝置可選用E(或F);其反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用D(填編號);寫出其反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)檢驗O2的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃,說明氣體是氧氣.

分析 (1)根據(jù)常用儀器回答;
(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)氧氣密度和溶解性選擇收集裝置,據(jù)反應原理書寫文字表達式;
(3)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置D,并據(jù)反應原理書寫表達式;
(4)檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷.

解答 解:(1)標號儀器分別是長頸漏斗和試管;
(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,放于的文字表達式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置D,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃,說明氣體是氧氣;
故答案為:(1)長頸漏斗;試管;
(2)B;E(或F);過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)D;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃,說明氣體是氧氣.

點評 本題主要考查了實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置的 選取方法,制取氧氣的反應原理、檢驗氧氣的方法等知識,屬于基礎知識考查題.

練習冊系列答案
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(1)寫出標號的儀器名稱:a長頸漏斗,b試管.
(2)C裝置中反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)檢驗D裝置中是否收集滿氧氣的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃證明已經(jīng)收集滿氧氣.
(4)表明過氧化鈉樣品已完全反應的現(xiàn)象是裝置C中的澄清石灰水變渾濁.
(5)在實驗過程中,該同學用12.5g石灰石(其中雜質不參加反應),與50g足量的稀鹽酸完全反應,稱得剩余物質質量為58.1g.試求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).

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5.下列關于質量守恒定律的理解正確的是( 。
A.100ml水和100ml酒精混合后,體積是200ml
B.將5gA和5gB混合發(fā)生化合反應,一定能生成10gC
C.木炭燃燒后質量減少了,這個化學反應不遵守質量守恒定律
D.鐵絲燃燒后質量增加,是因為有氧氣參加了反應

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15.現(xiàn)代都市每當夜幕降臨,往往燈火通明,彩燈五顏六色,閃閃爍爍.這是由于彩燈中填充了以下幾種氣體中的( 。
A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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2.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分:
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
6   C
7   N
8   O
13  Al
14  Si
15  P
16  S
(1)請你寫出15號元素的名稱磷.
(2)從原子結構看,氧和硫同屬ⅥA(第六主族)的原因是原子最外層電子數(shù)都為6.
(3)上表中Al元素(填元素符號)是地殼中含量最多的金屬元素.
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19.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.白磷自燃產生大量的白煙
B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰
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20.空氣的污染物主要是排放到空氣中的有害氣體和煙塵兩大類.

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