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19．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．白磷自燃產生大量的白煙
B．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
D．電解水時正極產生的氣體比負極產生的氣體多

分析 A、據(jù)白磷燃燒現(xiàn)象回答；
B、據(jù)鐵絲燃燒現(xiàn)象回答；
C、據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象回答；
D、電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍．

解答 解：A、白磷在自燃時產生大量白煙，正確；
B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，正確；
C、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體，正確；
D、電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，故錯誤；
故選：D．

點評 明確常見物質燃燒的現(xiàn)象，及電解水的現(xiàn)象是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于化學研究對象的是（　　）
A．物質的結構B．物質的性質C．物質的密度D．物質的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，發(fā)生裝置可選用B，收集裝置可選用E（或F）；其反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用D（填編號）；寫出其反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）檢驗O2的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，說明氣體是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列氧氣性質的描述中屬于化學性質的是（　�。�
A．氧氣是一種無色無味的氣體B．氧氣不易溶于水
C．氧氣可以使帶火星的木條復燃D．氧氣液化可以變?yōu)榈{色液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．某實驗測出的人呼出的各種氣體的體積分數(shù)如下：
氣體吸入人體呼出人體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
（1）X是N2，
（2）因人體新陳代謝而消耗的氣體是O2
（3）呼出的氣體中含有水蒸氣．你的實驗方法是對著玻璃片吹氣，觀察是否有水霧
（4）X氣體在呼吸過程中沒參與化學反應，但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻減少了，原因是是由于呼出的氣體中二氧化碳與水蒸汽含量增加而引起．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它能與許多的物質發(fā)生化學變化，如圖是實驗室中進行的有關氧氣的三個實驗，試回答：

（1）寫出這三個反應的文字表示式：
甲：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
乙：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
丙：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（2）認真歸納總結，這三個反應的相同點有：
①都發(fā)光放熱
②都與氧氣反應
（3）這三個反應也不同點，試指出一個：生成物四氧化三鐵和五氧化二磷都是固體，二氧化硫是氣體
（4）某同學在做丙實驗時，若集氣瓶底被炸裂了的原因是防止熔化物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．多吃油炸食物對健康不利，因為食物長時間煎炸后所產生的微量的丙烯醛等有毒物質會損害人體健康．丙烯醛的分子結構如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．丙烯醛中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為 3：4：1
B．丙烯醛為氧化物
C．丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
D．1個丙烯醛分子中含有8個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．小莉同學用連線的方式對某一主題內容進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　�。�
A．
          元素與物質的組成		B．
          微觀粒子與物質的組成
C．
    物質使用與安全常識		D．
            環(huán)境保護與物質使用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在一密閉容器中有M，N，P，Q四種物質，在一定條件下充分反映，測得反應前后各物質的質量如下：
　　　M      N      P      Q
反應前的質量（克）18X52
反應后的質量（克）20524
下列說法正確的是（　�。�
A．該反應是化合反應B．參加反應的M與N的質量比是3：1
C．P一定是該反應的催化劑D．該反應不符合質量守恒定律

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