5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證CO2的性質(zhì)
(1)如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中相同的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升
(2)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是二氧化碳和水反應(yīng),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)降低,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)輕輕搖晃一下試管(注意不要使試管口離開液面),則能使該現(xiàn)象更快產(chǎn)生,你認(rèn)為原因是增大了二氧化碳和液體的接觸面積.

分析 根據(jù)二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸,會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,振蕩,可以增大液體于二氧化碳的接觸面積等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸,會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,振蕩,可以增大液體于二氧化碳的接觸面積.
(1)如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中相同的現(xiàn)象是:試管內(nèi)液面上升;
(2)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是:二氧化碳和水反應(yīng),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)降低,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)輕輕搖晃一下試管(注意不要使試管口離開液面),則能使該現(xiàn)象更快產(chǎn)生,原因是:增大了二氧化碳和液體的接觸面積.
故答案為:(1)試管內(nèi)液面上升;
(2)二氧化碳和水反應(yīng),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)降低,增大了二氧化碳和液體的接觸面積.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),難度不大,需要在平時(shí)加強(qiáng)會(huì)以即可完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證,下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:

(1)A操作中若裝置漏氣,則測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(2)B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙,可能造成的后果是集氣瓶炸裂.
(3)用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)D操作可能造成的不良后果是試管底部破裂(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.乙烯是重要的化工原料,乙烯燃燒的化學(xué)方程式為C2H4+3O2═2CO2+2H2O,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)過程中放出大量的熱
B.該反應(yīng)中乙烯、氧氣、二氧化碳、水四種分子的個(gè)數(shù)比為1:3:2:2
C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的乙烯和氧氣的質(zhì)量比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室很多藥品需要密封保存.
(1)濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后溶液質(zhì)量會(huì)變大,這是因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕疂恹}酸敞口放置一段時(shí)間后溶液質(zhì)量會(huì)變小,這是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性.故它們都需要密封保存.
(2)氫氧化鈉固體也需要密封保存.原因是它既能吸收空氣中的水而發(fā)生潮解;又能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)他們所戴的下列物品中,主要材料屬于天然纖維的是B
A、塑料保鮮膜         B、棉布圍裙           C、合成橡膠手套
(2)加碘食鹽中的“碘”是指元素(原子、分子、元素)
(3)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是C
A、食醋(pH<7)B、食鹽水(pH=7)C、肥皂水(pH>7)
(4)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的B(填字母)
A、K2CO3          B、NH4Cl          C、Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知一個(gè)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量是1.993×10-26kg,又知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg,銅的相對(duì)原子質(zhì)量約為64,試求:
(1)鐵的相對(duì)原子質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù));
(2)一個(gè)鐵原子和一個(gè)銅原子的質(zhì)量比為7:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫氧根離子2OH-
(2)2個(gè)氮分子2N2
(3)亞鐵離子Fe2+.   
(4)負(fù)2價(jià)S元素$\stackrel{-2}{S}$.
(5)硫酸鋁Al2(SO43   
(6)2個(gè)汞原子2Hg.
(7)汽水中含有的酸H2CO3,
(8)“西氣東輸”工程,將要運(yùn)輸?shù)奶烊粴獾闹饕煞諧H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中,請(qǐng)計(jì)算:
(1)苯甲酸鈉由四種元素組成,每個(gè)分子中有15個(gè)原子;
(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是21:8;
(3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3

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