下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、活性炭用于防毒面具
B、金剛石制作玻璃刀
C、焦炭用于冶煉金屬
D、石墨制鉛筆芯
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、活性炭用于防毒面具，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤．
B、金剛石制作玻璃刀，是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤．
C、焦炭用于冶煉金屬，是利用了焦炭的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
D、石墨制鉛筆芯，是利用了石墨質(zhì)軟且在紙上劃過能留下痕跡的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式：
（1）FeS2+O2-Fe2O3+SO2
（2）Cu2（OH）2 CO3-CuO+CO2+H2O
（3）KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2
（4）CO+Fe3O4-Fe+CO2
（5）Al+Fe3O4-Fe+Al2O3
（6）Al+H2SO4-Al2（SO4）3+H2
（7）Al（OH）3+HCl-AlCl3+H2O
（8）H2+Fe2O3-Fe+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，密度為1.2g/cm3．若要在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.8g/cm3的濃硫酸配制這種硫酸630g．求所需濃硫酸和水的體積各為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H7N9禽流感病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．為了防止H7N9禽流感，對雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（即：C2H4O3）．試計(jì)算：
（1）一個(gè)過氧乙酸分子中有
 
個(gè)氧原子．
（2）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為
 
．
（3）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．（填最簡的整數(shù)比）
（4）152g過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，
分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同
體積）O2所需的時(shí)間．                         
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
 
．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時(shí)間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 
．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的
 
 和
 
是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)塞來控制液體的滴加速度．

回答下列制取氧氣的問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

（2）寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；要收集一瓶純凈的氧氣，最好選擇裝置
 
（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是
 
．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，則優(yōu)點(diǎn)是
 
（填編號）．
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
（5）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，請?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)
 
（填編號）．
①控制液體的滴加速度
②用體積較小的錐形瓶
③加熱錐形瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程書寫正確的是（　�。�
A、Al+2HCl=AlCl2+H2↑
B、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C、H2O2 
 MnO2 
.
 
 H2↑+O2↑
D、K2SO4+Zn（NO3）2═2KNO3+ZnSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出有關(guān)元素符號：硫
 
  鋁
 
 鋅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠一個(gè)冷凝管破裂廠導(dǎo)致劇毒氯氣外泄，造成多人中毒．小龍聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：①由氯元素組成；②常溫下氯氣是一種黃綠色氣體；③有刺激性氣味；④氯濃度過高或接觸時(shí)間較久，�？芍律畈亢粑啦∽�；⑤加熱時(shí)，能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵；⑥實(shí)驗(yàn)室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法制取氯氣；⑦可用于消毒、制鹽酸、制多種農(nóng)藥等．請根據(jù)以上信息回答：（填序號）
（1）屬于氯氣物理性質(zhì)的是
 
．
（2）屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是
 
．
（3）屬于氯氣制取的
 
．
（4）屬于氯氣用途的是
 
．

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