9.學(xué)習(xí)硫酸銅知識(shí)時(shí),老師做硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn),并對(duì)渾濁液過濾,得到澄清濾液.課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如下:
老師:濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?我們先猜想一下.
甲:可能恰好完全反應(yīng),只含氯化銅.乙:應(yīng)該含有氯化銅、硫酸銅和氯化鋇吧.
丙:一定含有氯化銅,可能含有硫酸銅.丁:氯化銅和氯化鋇.
(1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲,乙、丙同學(xué)不同的合理猜想,把猜想寫在上面的橫線上,并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明.
(2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的,請(qǐng)說明理由.

分析 根據(jù)題干提供信息進(jìn)行分析:硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)時(shí)可能恰好完全反應(yīng),可能剩余其中的一種反應(yīng)物,不可能同時(shí)剩余;檢驗(yàn)鋇離子的存在可用含有硫酸根離子的溶液.

解答 解:(1)硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇(白色沉淀)和氯化銅,二者反應(yīng)可能是恰好完全反應(yīng),也可能是充分反應(yīng),其中的一種反應(yīng)物有剩余,因此丁的猜想應(yīng)該是氯化鋇有剩余,含有的溶質(zhì)是氯化銅和氯化鋇;驗(yàn)證氯化鋇的存在,可以通過滴加稀硫酸等含有硫酸根離子的物質(zhì),看是否產(chǎn)生沉淀;
故填:氯化銅和氯化鋇;取樣于試管中,向樣品中滴加稀硫酸等溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明含有氯化鋇;
(2)乙同學(xué)的猜想不合理,因?yàn)榱蛩徙~和氯化鋇會(huì)發(fā)生反應(yīng),不可能共存.
故答案是:乙同學(xué)的猜想不合理,硫酸銅和氯化鋇會(huì)發(fā)生反應(yīng),不可能共存.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于反應(yīng)程度的考查,對(duì)反應(yīng)后所得溶液的組成進(jìn)行猜想時(shí),首先可以確定反應(yīng)后的生成物的存在,然后根據(jù)反應(yīng)物的過量情況,對(duì)所得溶液進(jìn)行猜想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組溶液中,必須另加試劑才能鑒別出來的一組是(  )
A.NaOH  FeCl3 MgSO4 NaClB.KOH  HCl  CuSO4 KNO3
C.Na2CO3 BaCl2 HCl  KClD.Na2CO3 KNO3 NaCl  CaCl2

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20.下列各組溶液,不用其他試劑就不能鑒別出來的是(  )
A.NaCl、稀HCl、NaOH、石蕊B.NaOH、NaNO3、稀H2SO4、CuSO4
C.Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀HClD.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.蔗糖B.酒精C.食用油D.純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)興趣小組,在一次查閱“關(guān)于如何治療人體胃酸過多”的資料后,決定利用實(shí)驗(yàn)室相關(guān)儀器(高溫消毒)自制小蘇打水(NaHCO3水溶液),用來緩解胃酸過多的癥狀.具體配制步驟(經(jīng)醫(yī)生建議)如下:
第一步:準(zhǔn)確稱量8.4g食品級(jí)小蘇打粉末;
第二步:將第一步所稱粉末配成100g溶液;
第三步:從第二步所得溶液中取出10g,再加蒸餾水配制成100g溶液即得到治療胃酸過多的小蘇打水.
(1)第一步用到的主要儀器是托盤天平;
(2)第三步所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量是0.84g;
(3)同學(xué)們總結(jié)了可用于減少胃酸的物質(zhì)有許多,下列物質(zhì)可以選用的有②③④.
①氫氧化鈣     ②氫氧化鎂    ③碳酸鈣     ④氫氧化鋁      ⑤氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.天平兩端各放一個(gè)盛有50g19.6%的稀硫酸的燒杯,調(diào)整天平平衡后,將下列物質(zhì)分別放入天平兩邊的燒杯中,天平仍平衡的是( 。
A.5gFe 和5gZnB.10gCaCO3和5.6gCaO
C.2.7gAl和2.4gMgD.8gNaOH和9.8gCu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.打火機(jī)給人們生活帶來了方便,如圖為打火機(jī)的示意圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)打火機(jī)偶然未打著火時(shí),會(huì)聞到一股異味,說明分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).
(2)丁烷(C4H10)屬于AC(填字母序號(hào)).
A.化合物    B.酸    C.有機(jī)物
(3)打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,說明燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作都有錯(cuò)誤,經(jīng)過四位同學(xué)糾正以后,仍有錯(cuò)誤的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái),②集氣瓶.
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣或氫氣,為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,添加的液體要直至漏斗下端管口被浸沒.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)F裝置有多種用途.若在F中盛放濃硫酸(寫物質(zhì)的名稱),可以干燥二氧化碳.
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B作為制取氫氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,原因是反應(yīng)條件在常溫下(不需要加熱),反應(yīng)物的狀態(tài)都是固體和液體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案