17．下列物質放入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．蔗糖B．酒精C．食用油D．純堿

分析 一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液

解答 解：A、易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．
B、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．
C、食用油不溶于水，不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液，故選項正確．
D、純堿易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握溶液的本質特征、各種物質的水溶性方面的知識是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某化學興趣小組的同學利用如圖所示的裝置驗證Na2CO3樣品的純度（樣品中的雜質與稀鹽酸不反應），
小資料：無水CaCl2可作干燥劑，與CO2不反應．
（1）有關反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）裝置中的“無水CaCl2”的作用是吸收水蒸氣．
（3）若反應前，稱量整個裝置及藥品的總質量為598.6g，其中樣品質量為6g；打開分液漏斗向廣口瓶中加入足量的稀鹽酸，充分反應后，應該進行的操作是打開止水夾用打氣筒自a向裝置中鼓入干燥空氣，然后再第二次稱量整個裝置及藥品的總質量為596.4g，則該樣品的純度為（樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)）為88.3%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列工農業(yè)生產(chǎn)、日常生活中化學知識運用錯誤的是（　　）
A．用小蘇打治療胃酸過多B．氯化銨和堿性的草木灰混合使用
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用食醋除去電水壺中的水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．科學家發(fā)現(xiàn)了一種新的氫微粒（由3個質子和2個電子構成），下列說法中正確的是C．
A．該微粒不顯電性
B．該微粒的組成可用H3表示
C．該微粒是陽離子
D．該微粒的組成可用H3+表示（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．北京大學李彥教授的研究團隊制造高純度特定類型單壁碳納米管的新方法被評為2014年全球十大化學研究之一．下列關于單壁碳納米管的說法正確的是C．
A．它是一種新型化合物
B．它的碳原子的最外層電子數(shù)為8，所以常溫下很不活潑
C．它是由碳原子構成的一種碳單質
D．單壁碳納米管和金剛石結構比較，碳原子的排列方式不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．分析下列化學方程式表示的反應，回答有關問題：
①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
③CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2↑
（1）由上述反應可知，碳酸鹽與酸反應的規(guī)律是都生成鹽、水和二氧化碳；
（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫出BaCO3與鹽酸反應的化學方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑；
（3）實驗室制備二氧化碳常用稀鹽酸而不用稀硫酸，是由于生成的氯化鈣、硫酸鈣在水中的溶解性不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．學習硫酸銅知識時，老師做硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應演示實驗，并對渾濁液過濾，得到澄清濾液．課堂上老師的提問和同學們的回答如下：
老師：濾液里可能含有哪些溶質呢？我們先猜想一下．
甲：可能恰好完全反應，只含氯化銅．乙：應該含有氯化銅、硫酸銅和氯化鋇吧．
丙：一定含有氯化銅，可能含有硫酸銅．丁：氯化銅和氯化鋇．
（1）假設你是丁同學，請你也提出一個與甲，乙、丙同學不同的合理猜想，把猜想寫在上面的橫線上，并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明．
（2）你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎？如有不合理的，請說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，火焰藍紫色，放熱，生成二氧化硫刺鼻氣體
B．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰淡黃色，放出大量的熱
C．向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，氫氧化鈉會變紅色
D．鐵絲插入硫酸銅溶液中，銀白色固體表面變成紫紅色，溶液藍色逐漸變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列過程中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（　�。�
A．蘋果腐爛B．蠟燭燃燒
C．濃硫酸使木條變黑D．冷卻硝酸鉀飽和溶液析出晶體

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