【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取一定質(zhì)量的該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),生成的氣體全部逸出后,所得溶液質(zhì)量是195.6g,將溶液蒸干,得到15.6g硫酸鈉.
計算:
①加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).
【答案】解:生成二氧化碳的質(zhì)量為100g+100g﹣195.6g=4.4g;
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為y,生成硫酸鈉的質(zhì)量為z
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4 +CO2↑+H2O
106 98 142 44
x y z 4.4g
,x=10.6g
,y=9.8g
,z=14.2g
①加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
②原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=88.3%
答:加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%,原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,求出生成二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量和生成硫酸鈉的質(zhì)量,最后求出加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象錯誤的是( )
A.硫:淡藍(lán)色火焰
B.鐵:火星四射
C.鎂:耀眼白光
D.碳:白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強人體的免疫力,有補血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖1所示.某化學(xué)興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 .
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
(1)【實驗探究】甲同學(xué)的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體于試管中,滴 | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有 , |
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 .
(2)他設(shè)計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證.
a步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎,其中研碎的目的是;
b②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有 .
c③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
乙同學(xué)對濾渣B又進(jìn)行探究.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失、有氣泡產(chǎn)生、 | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3 . |
【反思與評價】甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過討論后,完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用正確的是( )
A.
金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋
B.
寶石中由于含有某些金屬原子,才更加絢麗
C.
鈦合金與人體有很好的“相容性”,做人造骨
D.
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,畫家用石墨制成的墨汁來繪畫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的探究:
(1)碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),俗稱 , 在生活中用途廣泛,試舉出碳酸氫鈉在生活中的一種用途 .
(2)小江同學(xué)設(shè)計了以下實驗,以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案1】取少量固體于試管中,加入適量水溶解,若用pH試紙測定溶液的pH,正確的方法是 , 測得溶液的pH>7,向溶液中滴加紫色石蕊試液,觀察到 , 由此得出結(jié)論是 .
【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
(3)【實驗方案2】用如圖所示裝置進(jìn)行實驗
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
驗證:小江通過實驗證明試管中留下的白色固體是Na2CO3 , 請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式;
(4)【繼續(xù)探究】小江向?qū)嶒?中完全反應(yīng)后的試管中加水溶解后,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明碳酸鈉溶液也呈堿性.于是他想通過實驗證明碳酸鈉溶液也呈堿性是由碳酸根離子引起,而不是由鈉離子引起的.現(xiàn)在提供如下試劑:碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、酚酞試液,(如果需要你也可以自己選擇合適的試劑)請你幫助小江設(shè)計實驗來證明碳酸鈉溶液呈堿性是由 CO32﹣引起,而不是由Na+引起的,并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
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