在教師的指導(dǎo)下,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置(固定裝置已略去)探究燃燒等相關(guān)實(shí)驗(yàn).已知,白磷的著火點(diǎn)40℃;該裝置氣密性良好,且生石灰適量、白磷過量、注射器中的水均足量.實(shí)驗(yàn)步驟及部分現(xiàn)象記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)步驟 操作 現(xiàn)象
步驟Ⅰ 點(diǎn)燃燃燒匙中的小蠟燭后,立即伸入集氣瓶中并塞緊塞子. 燃著的小蠟燭很快就熄滅了.
步驟Ⅱ 打開彈簧夾,由注射器向集氣瓶中加入少量水,夾緊彈簧夾. 白磷燃燒.
步驟Ⅲ
請(qǐng)回答下列問題.
(1)步驟Ⅰ中,導(dǎo)致小蠟燭熄滅的原因是
 

(2)步驟Ⅱ中,可觀察到氣球的變化是
 
;白磷燃燒的原因是
 
;白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)在步驟Ⅲ中,該興趣小組的同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定空氣中氧氣的含量.具體操作是:待白磷熄滅并冷卻后,
 
,觀察到現(xiàn)象.
考點(diǎn):燃燒的條件與滅火原理探究,空氣組成的測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:利用物質(zhì)燃燒的條件以及滅火原理來解決此題,書寫化學(xué)方程式時(shí)要規(guī)范.
解答:解:(1)小蠟燭燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)氧氣,造成瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度過高,小蠟燭因缺氧而熄滅;
(2)生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),且瓶的下部還含有少量氧氣,因此,白磷燃燒,且放熱,瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,可觀察到小氣球脹大,待冷卻后,由于瓶?jī)?nèi)氧氣的消耗,壓強(qiáng)減小,小氣球又變癟;白磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
(3)由于白磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)氧氣,造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,因此,可打開彈簧夾,用注射器往瓶?jī)?nèi)注水,根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中水的體積可知空氣中氧氣的體積.
故答案為:(1)瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度過高;
(2)先脹大再變癟;生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,且瓶?jī)?nèi)還含有少量氧氣;4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(3)打開彈簧夾,用注射器往瓶?jī)?nèi)注水.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)燃燒的條件,以及測(cè)定空氣的組成相關(guān)的問題,使學(xué)生除了解燃燒的條件外也對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的了解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中,只可能含有以下離子中的若干種:Cl-,Mg2+,Ba2+,CO32-,SO42-,Na+現(xiàn)取相同質(zhì)量的兩份各100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
第一份加入AgNO3溶液有沉淀
第二份加入足量的BaCl2溶液,得沉淀物8.6克,經(jīng)足量硝酸洗滌干燥后,沉淀質(zhì)量為4.66克,在所得濾液中加入AgNO3溶液有沉淀生成.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是(  )
A、Cl-一定存在
B、原水溶液中Na+的總質(zhì)量不小于3.68克
C、Na+一定存在
D、Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
 
;②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取氧氣,用文字表達(dá)式或化學(xué)式表示出此反應(yīng):
 
;該反應(yīng)類型是:
 
;氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先
 
(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”);
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4和熟石灰兩種固體混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
(選填序號(hào));
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
(選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
①若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(說出一種即可);
②在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),常含有鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體,利用飽和的碳酸氫鈉(NaHCO3)溶液可以除去氯化氫,如果用如圖G所示的裝置除去雜質(zhì)氣體,則氣體應(yīng)該從
 
(填1或者2)端進(jìn)入;
③寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)發(fā)應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)式或者文字表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒是生活中最常見的現(xiàn)象之一,“綠色”科技小組對(duì)生活中的有關(guān)燃燒的一些現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)你幫他們分析:
A.生活中常用的燃燒有天然氣,液化石油氣、汽油,木炭、煤、木柴,而水和土雖然很豐富卻不能做為燃料,這說明了只有
 
才能燃燒.
B.用蜂窩煤爐取暖時(shí),用風(fēng)門控制燃燒的快慢,這說明了燃燒和空氣中的
 
有著密切聯(lián)系.
C.火柴要火柴盒上迅速磨擦才能點(diǎn)燃,迅速磨擦的作用是
 

(1)經(jīng)過以上分析你認(rèn)為采取什么措施能夠節(jié)約學(xué)校的鍋爐用煤,請(qǐng)列舉兩條
 

(2)如果汽車發(fā)生碰撞事故自燃,你該怎么辦?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何除去Na2CO3溶液中含有的少量K2CO3

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尿素是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)常用的一種化學(xué)肥料,其化學(xué)式為CO(NH22,請(qǐng)計(jì)算:
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用稀硫酸和氧化銅做“氧化銅+硫酸→硫酸銅+水”反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),取得了下表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
氧化銅
的質(zhì)量
硫酸溶液
的質(zhì)量
無水硫酸
銅的產(chǎn)量
1 2.0g 120g 4.0g
2 4.0g 120g 8.0g
3 6.0g 120g 9.6g
4 8.0g 200g 16.0g
5 10.0g 200g x
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)你一起來回答:
(1)哪幾次實(shí)驗(yàn)中氧化銅有剩余?
(2)哪幾次實(shí)驗(yàn)中硫酸有剩余?
(3)x值是多少?
(4)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)第2次實(shí)驗(yàn)中,氧化銅剛剛完全溶解時(shí),溶液中殘余硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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如何鑒別兩瓶無色液體:過氧化氫溶液和蒸餾水?

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構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.請(qǐng)將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).

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