2015年合肥科技周，中科大展示了中國核能的發(fā)展及展望，一千克濃縮鈾釋放出的能量相當于1500噸煤用于發(fā)電。下圖是元素周期表中放射性元素鈾的信息示意圖，對圖中信息解釋不正確的是

A．質(zhì)子數(shù)為92

B．相對原子質(zhì)量為238.0

C．屬于非金屬元素

D．中子數(shù)為146

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西梧州市初三畢業(yè)升學考試抽樣調(diào)研測試（一）化學試卷（解析版） 題型：探究題

梧州市某中學化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)，熟雞蛋在常溫下放置一、兩天后就會變臭了。富有營養(yǎng)而鮮美的雞蛋，怎么會散發(fā)出臭味呢？同學們旋即對此進行了研究。

【提出問題】這種散發(fā)出刺激性臭味的無色氣體是什么？它有怎樣的性質(zhì)？

【猜想假設】大家按照查閱到的雞蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息，及相應元素的化合價，列出了氣體的可能存在形式分別有以下幾組：

甲組—含碳化合物：CH4、CO、CO2

乙組—含氮化合物：NH3、NO、NO2

丙組—含硫化合物：SO2、SO3

雖然列出了上述可能，但大家都一致提議排除甲組的可能性，大家提出的理由是：__________________。

【查閱資料】

物質(zhì)

NH3

NO

NO2

SO2

SO3

一些特性

堿性

在空氣中會迅速變成NO2

紅棕色

酸性，有刺激性氣味，能使KMnO4溶液褪色

沸點44.8℃

根據(jù)所查閱的資料，大家進一步排除了NO、NO2，理由是___________________；

也排除了SO3的可能，理由是_____________________________________________。

【實驗驗證】

毫無頭緒的同學們向老師請教，老師笑而不語，拿出了兩集氣瓶的氣體M，告訴大家這就是該刺激性臭味氣體的主要成分，具有可燃性，至于還有什么性質(zhì)，讓大家在注意防護和試驗安全的條件下進行探究。

（1）小吳同學用針筒抽取了部分氣體M，注入盛有石蕊試液的試管中，結(jié)果沒有看到溶液變_________的現(xiàn)象，證明該氣體不是NH3；

（2）小周同學設法點燃了氣體M，并拿一個干冷的小燒杯罩在火焰的上方，看到燒杯內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，說明了M氣體中含有_______元素；燃燒后的氣體帶有刺激性，并能使另一個內(nèi)壁沾有KMnO4溶液的小燒杯，出現(xiàn)紅色褪去的現(xiàn)象，說明M氣體中還含有_______元素。

（3）為了進一步探究M氣體的組成，小施將3.4g的M氣體完全燃燒后，設法將燃燒后所得氣體，全部通入如下裝置進行中。（注：堿石灰為固體NaOH和CaO的混合物）

經(jīng)充分吸收后稱重，發(fā)現(xiàn)A裝置增重1.8g，C裝置增重6.4g。通過計算可知，除了上述小周確定的兩種元素外，M氣體中________（填“含”或“不含”）其他元素；并確定了M的化學式為___________。而上圖中B裝置的作用是___________________；D裝置的作用是__________________。經(jīng)過嚴謹?shù)乃伎寂c細致的實驗，同學們終于揭開了這種氣體的組成。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西柳州市柳南區(qū)九年級一�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

用化學用語或名稱填空

（1）氮氣__________； （2）2個水分子________； （3）氯化鈉_________ ;

（4）Ca2+_______； （5）OH—_____________; （6）FeSO4__________ 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西柳州市柳南區(qū)九年級一�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分攪拌，得到溶液的是

A．白糖 B．食用油 C．面粉 D．細沙

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市初三中考模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

(6分))下面是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖。

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）請寫出X物質(zhì)在實驗室中的一種用途 。

（2）反應池中發(fā)生反應的化學方程式為 。

（3）操作①的名稱是 ，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 （寫化學式）。

（4）濾液D可加入反應池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市初三中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”。下列做法符合這一主題的是

A．通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽合肥50中學初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）如圖所示實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分裝置（組裝實驗裝置時，可重復選擇）。試根據(jù)題目要求�；卮鹣铝袉栴}：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣．

（1）所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）．

（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為 ．

Ⅱ．小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分數(shù)（假設雜質(zhì)不發(fā)生反應）．選擇氫氣的發(fā)生裝置是 ，接下來連接裝置的連接順序為：D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H22Fe+3H2O；其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶）

（1）寫出儀器a的名稱 ，在裝藥品之前，檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是 。

（2）小強欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．實驗中，在其他操作正常的條件下，若裝置中不連接D1，則測算結(jié)果將 （填寫“偏小”“偏大”“不受影響”）．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省龍口市初四畢業(yè)班下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(6分）（1）運動會上常跑項目的發(fā)令槍里火藥的成分是氯酸鉀、二氧化錳和紅磷。扣動扳機時撞針撞擊火藥產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解制取氧氣，并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試寫出這兩邊反應的化學方程式____________；___________.

（2）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的方程式為

2NaOH + X = NaClO + NaCl + H2O ,則X的化學式為_____________

（3）4.4g某有機物在氧氣中充分燃燒生成13.2g二氧化碳和7.2g水。由此可確定該有機物的組成元素是_______.若該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是44，該物質(zhì)的化學式為_______該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒的化學方程式為_______

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市河北區(qū)九年級下學期結(jié)課質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學用pH試紙測定日常生活中的一些液體的pH。他的實驗記錄一定錯誤的是

A．肥皂水pH=10 B．食醋pH=7

C．橘子汁pH=4 D．純堿溶液pH=11

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