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實驗室有一瓶存放很久的生石灰,小麗同學想了解其變質情況,設計了下列實驗:
【實驗1】取少量樣品于燒杯中,加入一定量水,感覺到燒杯變熱.充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液.
小麗同學對樣品的組成提出了以下假設:
假設l.是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,假設2.是CaO和CaCO3的混合物,
假設3.是CaO和Ca(OH)2的混合物,假設4.是CaO和Ca(OH)2、CaCO3的混合物.
(1)通過實驗現(xiàn)象可以直接看出,其中假設
 
不合理.
(2)為了判斷其他幾種假設的合理性,她繼續(xù)進行實驗:
【實驗2】取少量沉淀放在試管中,加入稀鹽酸,產生氣泡,該反應的化學方程式為:
 
,由此可否定假設
 

(3)為了得到最后結論,她繼續(xù)進行實驗:
【實驗3】取少量濾液放在另一支試管中,加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁,反應的化學方程式為:
 
,于是小麗同學得到結論:只有假設4合理.但你認為此實驗仍不能得到最后結論,請說明原因:
 
考點:藥品是否變質的探究,生石灰的性質與用途,堿的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:根據(jù)物質的性質進行分析,氧化鈣具有吸水性,能與水反應生成氫氧化鈣,生成的氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣,檢驗碳酸鹽使用加酸化氣的方法.
解答:解:(1)取少量樣品于燒杯中,加入足量水,感覺到燒杯變熱,說明固體中含有氧化鈣,故4不合理,故填:4;
(2)取少量沉淀放在試管中,加入稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,說明固體中含有碳酸鈣,故假設3錯誤,碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,3;
(3)取少量濾液放在另一支試管中,加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁,說明溶液中含有氫氧化鈣,反應的化學方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;氫氧化鈣可能是變質生成的氫氧化鈣,也可能是氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣,故假設2也合理.
CaO+H2O═Ca(OH)2,即使沒有生成氫氧化鈣,氧化鈣與水反應也會生成氫氧化鈣.
答案:(1)1;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,3;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,CaO+H2O═Ca(OH)2,即使沒有生成氫氧化鈣,氧化鈣與水反應也會生成氫氧化鈣.
點評:本題考查了常見物質變質成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結合物質的性質進行.
練習冊系列答案
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鈉原子的結構示意圖為,下列關于它的說法錯誤的是( 。
A、鈉原子的核電荷數(shù)為11
B、鈉原子核外共有3層電子
C、鈉原子易失去最外層電子
D、鈉原子和鈉離子的化學性質相同

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下列微粒的結構示意圖中,表示陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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用數(shù)字和化學符號表示:
(1)2個三氧化硫分子
 
;  (2)碳酸根離子
 

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(填化學式)
(2)有位同學家中使用的燃料就是天然氣,為安全起見,計劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器.該同學認為報警器安裝的位置應如圖所示,你主為這樣安裝合理嗎?寫出理由.
 
 

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已知化肥硝酸銨的化學式為NH4NO3,則該物質是由
 
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初中化學教材常用下列詞語描述物質的性質:
a.氧化性    b.還原性  c.可燃性  d.毒性  e.吸水性  f.酸堿性  g.腐蝕性
請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號)
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因為它有
 

(2)石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的
 

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寫出化學符號或表示意義:
用恰當?shù)幕瘜W符號表示:
①2個銀原子
 
 ②3個二氧化碳分子
 
 ③4個硫酸根離子
 

④氦氣
 
 ⑤氫氧化鈉
 
 ⑥3個鎂離子
 

⑦-2價硫元素
 
 ⑧氧化鋁中正三價的鋁元素
 

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