已知實(shí)驗(yàn)室有四瓶無(wú)色氣體，分別為空氣，氧氣，氮?dú)�，二氧化碳，試用最�?jiǎn)單的方法鑒別它們．（步驟不超過(guò)3步，寫出操作過(guò)程，現(xiàn)象，結(jié)論．）
分析：氧氣能夠支持燃燒，可以使帶火星的木條復(fù)燃；空氣中含有氧氣，所以燃著的木條能夠正常燃燒；而二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵�，但是二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，而氮�(dú)獠荒埽梢該?jù)此來(lái)分析并完成解答即可．
解答：解：氧氣能夠支持燃燒，可以使帶火星的木條復(fù)燃，空氣中含有氧氣，所以燃著的木條能夠正常燃燒，而二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵嵌趸伎梢允钩吻迨宜儨啙�，而氮�(dú)獠荒埽钥梢栽O(shè)計(jì)方案為：①將少量澄清石灰水倒入四瓶氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．另外三瓶無(wú)現(xiàn)象；②將燃著的木條分別伸入剩余的三個(gè)集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，繼續(xù)燃燒的空氣，熄滅的是氮?dú)猓?br />故答案為：①將少量澄清石灰水倒入四瓶氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．另外三瓶無(wú)現(xiàn)象；②將燃著的木條分別伸入剩余的三個(gè)集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，繼續(xù)燃燒的空氣，熄滅的是氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評(píng)：解答好這類題目，首先，要熟記常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法及理論依據(jù)，還有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳、空氣等氣體的相關(guān)知識(shí)，然后，結(jié)合實(shí)驗(yàn)細(xì)致地分析題意，并完成解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?石景山區(qū)二模）請(qǐng)根據(jù)提供的儀器和藥品，完成以下兩種情況的探究．
儀器：燒杯、試管、膠頭滴管
藥品：無(wú)色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液
（1）驗(yàn)證溶液的成分：實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液，標(biāo)簽因腐蝕或使用不當(dāng)?shù)仍蛑皇Ｏ隆癗a”和“10%”的殘缺字樣．已知該溶液中的溶質(zhì)是一種初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物．
相關(guān)資料：
Ⅰ．初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉．
Ⅱ．碳酸鈉溶液呈堿性．
Ⅲ．測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)在10g水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解的質(zhì)量/g 3.6 10.9 2.15 0.96
根據(jù)資料判斷：該溶液不是
NaHCO3
NaHCO3
溶液．
進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：請(qǐng)完成對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的填寫
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 涉及到的化學(xué)方程式
①
取一支試管加入少量待測(cè)液，再滴加適量的稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象
取一支試管加入少量待測(cè)液，再滴加適量的稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象
該溶液不是碳酸鈉溶液
該溶液不是碳酸鈉溶液
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
②
另取一支試管加入少量待測(cè)液，再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色
另取一支試管加入少量待測(cè)液，再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色
 該溶液為氫氧化鈉溶液
（2）驗(yàn)證溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：實(shí)驗(yàn)室有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%兩瓶氫氧化鈉溶液，但標(biāo)簽上未標(biāo)注溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)兩瓶溶液的鑒別
取兩只燒杯，分別加入等體積的兩種溶液，再分別滴加相同滴數(shù)的無(wú)色酚酞溶液，向溶液中滴加相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，計(jì)算紅色消失時(shí)所滴加稀鹽酸的滴數(shù)，滴數(shù)多的為10%的氫氧化鈉溶液，滴數(shù)少的為5%的氫氧化鈉溶液．
取兩只燒杯，分別加入等體積的兩種溶液，再分別滴加相同滴數(shù)的無(wú)色酚酞溶液，向溶液中滴加相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，計(jì)算紅色消失時(shí)所滴加稀鹽酸的滴數(shù)，滴數(shù)多的為10%的氫氧化鈉溶液，滴數(shù)少的為5%的氫氧化鈉溶液．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)驗(yàn)室中四瓶無(wú)色溶液分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣和稀鹽酸，現(xiàn)已失去標(biāo)簽．為鑒別溶液的成分，甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
（1）甲組：只利用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別，過(guò)程如下：
實(shí)驗(yàn)步驟和操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論（填化學(xué)式）
①將四瓶溶液標(biāo)號(hào)分別為1、2、3、4，分別滴加紫色石蕊試液 2號(hào)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，另三支試管中溶液均由無(wú)色變藍(lán)色 2號(hào)溶液是
HCl
HCl
②另取1、3、4、號(hào)溶液，分別滴加2號(hào)溶液 3號(hào)溶液中有氣泡放出，另二支試管中溶液無(wú)明顯變化 3號(hào)溶液是
Na2CO3
Na2CO3
③另取1、4號(hào)溶液，分別滴加
Na2CO3
Na2CO3
 1號(hào)溶液中有白色沉淀析出，另一支試管中溶液無(wú)明顯變化 1號(hào)溶液是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（2）乙組：不用其他試劑進(jìn)行鑒別，過(guò)程如下：
實(shí)驗(yàn)步驟和操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論（填化學(xué)式）
①將四種溶液編號(hào)為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
②任取一溶液，分別滴加至其它三種溶液中		 當(dāng)出現(xiàn)：將Ⅳ溶液號(hào)分別滴加至Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ號(hào)溶液中時(shí)，Ⅰ號(hào)無(wú)明顯變化，Ⅱ號(hào)有白色沉淀析出，Ⅲ號(hào)有氣泡放出． Ⅰ號(hào)為：
NaOH
NaOH

Ⅱ號(hào)為：
Ca（OH）2
Ca（OH）2

Ⅲ號(hào)為：
HCl
HCl

Ⅳ號(hào)為：
Na2CO3
Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：石景山區(qū)二模 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)提供的儀器和藥品，完成以下兩種情況的探究．
儀器：燒杯、試管、膠頭滴管
藥品：無(wú)色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液
（1）驗(yàn)證溶液的成分：實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液，標(biāo)簽因腐蝕或使用不當(dāng)?shù)仍蛑皇Ｏ隆癗a”和“10%”的殘缺字樣．已知該溶液中的溶質(zhì)是一種初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物．
相關(guān)資料：
Ⅰ．初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉．
Ⅱ．碳酸鈉溶液呈堿性．
Ⅲ．測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)在10g水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解的質(zhì)量/g 3.6 10.9 2.15 0.96
根據(jù)資料判斷：該溶液不是______溶液．
進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：請(qǐng)完成對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的填寫
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 涉及到的化學(xué)方程式
①______ ______ ______
②______ 該溶液為氫氧化鈉溶液
（2）驗(yàn)證溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：實(shí)驗(yàn)室有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%兩瓶氫氧化鈉溶液，但標(biāo)簽上未標(biāo)注溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)兩瓶溶液的鑒別______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年北京市石景山區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)提供的儀器和藥品，完成以下兩種情況的探究．
儀器：燒杯、試管、膠頭滴管
藥品：無(wú)色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液
（1）驗(yàn)證溶液的成分：實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液，標(biāo)簽因腐蝕或使用不當(dāng)?shù)仍蛑皇Ｏ隆癗a”和“10%”的殘缺字樣．已知該溶液中的溶質(zhì)是一種初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物．
相關(guān)資料：
Ⅰ．初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉．
Ⅱ．碳酸鈉溶液呈堿性．
Ⅲ．測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)在10g水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解的質(zhì)量/g3.610.92.150.96
根據(jù)資料判斷：該溶液不是______溶液．
進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：請(qǐng)完成對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的填寫
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論涉及到的化學(xué)方程式
①__________________
②______該溶液為氫氧化鈉溶液
（2）驗(yàn)證溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：實(shí)驗(yàn)室有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%兩瓶氫氧化鈉溶液，但標(biāo)簽上未標(biāo)注溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)兩瓶溶液的鑒別______．

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