要區(qū)分下列各物質(zhì)所選擇的方法（或試劑）不正確的是

A. O2和N2——能否供給呼吸           B. MgO和P2O5——觀察顏色

C.硬水和軟水——肥皂水               D．H2和CO2——澄清石灰水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�

　

A．

氮?dú)?nbsp; 性質(zhì)穩(wěn)定  保護(hù)氣

　

B．

金屬  導(dǎo)電性  導(dǎo)線

　

C．

氧氣  氧化性  燃料

　

D．

稀有氣體  通電時(shí)發(fā)有色光  電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不會(huì)對(duì)人類的生存環(huán)境造成危害的是

  A、汽車排放的廢氣                B、生活污水的任意排放

C、隨意丟棄廢舊電池              D、氫氣在空氣中燃燒的生成物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是

A．夏天食物腐爛是緩慢氧氣的結(jié)果

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水

C．氧氣可以支持燃燒，可用作助燃劑

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)，又不是分解反應(yīng)的是                     

    A．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水           B．加熱碳酸溶液

 C．鐵絲在氧氣中燃燒                   D．用過氧化氫分解制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)碳原子的質(zhì)量為m千克，某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為，該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為

A．     B．　　　C．       D． n kg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg．如圖為某保健品說(shuō)明書的一部分，請(qǐng)回答：

（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，它的相對(duì)分子質(zhì)量為___________；

（2）維生素D3分子中C、H、O的質(zhì)量比是____________________；

（3）每片藥片含鈣__________mg。

（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則她每天需服“鈣爾奇”____________片。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

　

B．

用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g

　

C．

用10mL量筒量取所需水的體積

　

D．

實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，不能用來(lái)鑒別CO和CO2的是(     )

A．澄清的石灰水                 B．蒸餾水

C．灼熱的氧化銅                 D．紫色的石蕊試液

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同步練習(xí)冊(cè)答案