19．生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．
（1）配制一瓶如圖所示溶液需0.9g氯化鈉．
（2）配制溶液的步驟：①計(jì)算、②稱量、③溶解．
（3）量取水時(shí)仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

分析 （1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答．
（3）用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制100mL（100cm3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉注射液，需氯化鈉的質(zhì)量=1.0g/cm3×100cm3×0.9%=0.9g．
（2）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解．
（3）用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．
故答案為：（1）0.9；（2）稱量；（3）偏�。�

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋下列成語(yǔ)：
①“點(diǎn)石成金”：可以從質(zhì)量守恒去闡述，這是錯(cuò)的，石頭的元素不可能變成金子；
也可以從物理變化去闡述，將石頭“點(diǎn)開(kāi)”，可以得到里邊的包裹的金子；還可以從
化學(xué)變化的角度去闡述，將礦石投入熔爐進(jìn)行還原，可以得到金屬；
②“花香四溢”：分子運(yùn)動(dòng)，分子保持了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（香味）；
（2）造成“煤氣中毒”的氣體是CO，為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生，請(qǐng)你給居民一條建議使用燃料時(shí)請(qǐng)開(kāi)窗或打開(kāi)排氣扇，保持室內(nèi)通風(fēng)或不能將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中，不利于保護(hù)金屬資源的是（　　）
A．在鐵制品表面刷漆B．將廢舊電池隨意丟棄
C．回收鋁制飲料罐D．用塑料代替合金制造汽車(chē)部件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用操作方法正確的是（　　）
標(biāo)號(hào)     物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）操作方法
A甲烷（一氧化碳）點(diǎn)燃
B二氧化錳粉末（碳粉）加足量水溶解，過(guò)濾
C氯化鈣溶液（鹽酸）加過(guò)量碳酸鈣粉末，過(guò)濾
D硫酸亞鐵溶液（硫酸銅）加過(guò)量鋅粉，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．回答實(shí)驗(yàn)室制取或收集氣體的有關(guān)問(wèn)題．

（1）制取二氧化碳?xì)怏w
①儀器a的名稱：長(zhǎng)頸漏斗．
②若要求制取二氧化碳時(shí)能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，應(yīng)選擇如圖1中的裝置A（填標(biāo)號(hào)）．控制反應(yīng)暫時(shí)停止的操作方法是關(guān)閉彈簧夾，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止．．
（2）制取氧氣
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
④如圖2裝置中可用于收集氧氣的是C（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．去年冬天至今年春天，我市遭遇大范圍持續(xù)干旱．
（1）有些地方打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（2）測(cè)定地下水的酸堿度可用pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．工業(yè)制取碳酸鈉常會(huì)含有少量的氯化鈉．實(shí)驗(yàn)探究小組欲測(cè)定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液，然后向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%．產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示：
（1）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
（2）求恰好完全反應(yīng)時(shí)所加稀鹽酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)可用作磷肥的是（　�。�
A．尿素B．硝酸鈉C．磷礦粉D．硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有A、B、C、D四種沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：
（1）先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍(lán)色；
（2）B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生．根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
①A物質(zhì)是稀鹽酸（填物質(zhì)名稱）；D溶液中溶質(zhì)是NaOH（用化學(xué)式表示）；
②B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
③在A、B、C、D四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合反生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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