【題目】下列操作不能用來淡化海水的是( )
A.過濾 B.使海水結(jié)冰脫鹽 C.加熱蒸餾 D.多級閃急蒸餾
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物).請根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)將裝置①中的固體加熱時應先;若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應從端通入(填“a”或“b”).
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應選用的發(fā)生裝置為、收集裝置為(填裝置的編號),過氧化氫溶液應從中加入(填儀器名稱),其中二氧化錳起作用.
(3)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.通常情況下,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水.若要制得干燥的氨氣,則裝置的連接順序為(填裝置的編號)
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【題目】人體健康與化學物質(zhì)和元素含量有密切聯(lián)系,下列有關做法正確的是( )
A.甲醛是重要的防腐劑,為了防止食品變質(zhì)腐爛,我們可以用甲醛溶液來浸泡食品
B.為了響應“節(jié)能減排”,霉變食物應高溫蒸煮后再食用
C.“大自然”牌蔬菜,天然種植,不含任何元素,真正的“綠色”食品
D.缺鐵會導致缺鐵性貧血,人們可以食用加入鐵強化劑的醬油來預防
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【題目】推理是化學學習中常見的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒,則氧氣具有可燃性
B、木炭能在氧氣中燃燒,也一定能在二氧化碳中燃燒
C、氧氣具有助燃性,二氧化碳也具有助燃性
D、氧氣密度比空氣大,二氧化碳密度也比空氣大
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【題目】有關一氧化碳和二氧化碳說法正確的是( )
A、二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同,是因為碳原子排列方式不同
B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,是因為二氧化碳顯酸性
C、一氧化碳可用于滅火,是因為一氧化碳不支持燃燒
D、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,是因為一氧化碳具有還原性
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【題目】汽車安裝三元催化裝置,可以有效減少尾氣污染,其反應原理之一是:2NO+2CO催化劑N2+2CO2。下列有關說法正確的是
A.汽車尾氣的氮氧化合物主要來源汽油的不充分燃燒
B.該反應是置換反應
C.氮元素的化合價在化學反應前后發(fā)生了變化
D.催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后發(fā)生了變化
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【題目】我們即將進行“濟南市實驗能力考察”,考察中下列基本實驗操作錯誤的是
A.使用天平稱量時,我們首先要游碼歸零,調(diào)節(jié)天平平衡
B.使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時,要先預熱,再固定加熱
C.向錐形瓶中加入固體二氧化錳,可以直接用手加入
D.過濾操作的時候,漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁
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