【題目】有關(guān)一氧化碳和二氧化碳說法正確的是（ ）

A、二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是因為碳原子排列方式不同

B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳顯酸性

C、一氧化碳可用于滅火，是因為一氧化碳不支持燃燒

D、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性

【答案】D

【解析】

A、二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是原因二氧化碳和一氧化碳分子的構(gòu)成不同，故選項說法錯誤；

B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸（而不是二氧化碳）使紫色石蕊溶液變紅，故選項說法錯誤；

C、一氧化碳具有可燃性，不能用于滅火，故選項說法錯誤；

D、一氧化碳具有還原性，可用于工業(yè)煉鐵，故選項說法正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是（　�。�

A．光合作用 B．食物消化 C．香水揮發(fā)D．酒精燃燒

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【題目】“低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡量少，減低二氧化碳排放量，保護環(huán)境。下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）

A．節(jié)約用電 B．大量砍伐森林

C．提倡使用一次性木筷 D．盡量使用私家車等交通工具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖1：
（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是；
（2）指出圖中的一處錯誤：；
（3）在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，他接下來的操作是；
（4）在用量簡量取水的過程巾，當(dāng)液面接近刻度線時，他的操作如2圖所示，其中規(guī)范的是（填序號）．
（5）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有 （填序號）．
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平
B.稱量紙上殘留少量食鹽
C.向燒杯中加水時，有少量水濺出燒杯外．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作不能用來淡化海水的是( )

A．過濾 B．使海水結(jié)冰脫鹽 C．加熱蒸餾 D．多級閃急蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。 下列用水行為符合這一主題的是

A．控制水中所有動植物的生長 B． 廢水只要無色透明就可以直接排放

C．合理使用農(nóng)藥、化肥 D． 將生活垃圾隨意丟入河中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（　�。�

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通入氧氣，點燃

B

氫氣

氯化氫

先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過過量濃硫酸

C

鋅粉

鐵粉

加入適量氯化鋅溶液，充分反應(yīng)后過濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑化劑是一種化工原料，屬于致癌物，不能用于食品添加劑。其最常見的品種是DEHP。下列關(guān)于DEHP（化學(xué)式為C24H38O4）的說法正確的是

A．屬于氧化物

B．碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為24:38:4

C．完全燃燒后生成二氧化碳和水分子的個數(shù)比為12:19

D．碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為73.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（Water and Energy）”。我國紀念2014年“世界水日”和 “中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法中符合這一主題的是

A．保護水資源，禁止使用農(nóng)藥化肥 B．利用沉降的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．富含氮、磷的生活污水直接排放 D．城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)

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