11.已知溴原子Br結(jié)構(gòu)示意圖為 則X的值為35,溴元素化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)),它們?cè)诨瘜W(xué)變化中容易得到電子(填“得到”或“失去”).溴離子可表示為Br-(填離子符號(hào))

夏天變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀(AgBr),溴化銀見(jiàn)光分解為銀(Ag)和溴 (Br2),鏡自動(dòng)變暗.光線弱時(shí),溴與銀又化合生成溴化銀,眼鏡變亮,試寫(xiě)出見(jiàn)光和光線變?nèi)鯐r(shí)所發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
見(jiàn)光:2AgBr$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2Ag+Br2
光線變?nèi)酰?Ag+Br2═2AgBr.

分析 由原子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,可計(jì)算出X的值;元素原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì).在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層電子數(shù)大于4時(shí),該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:根據(jù)溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則x=2+8+18+7=35;元素原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);溴原子最外層電子數(shù)為7,則與它具有相似的化學(xué)性質(zhì)的元素的原子最外層電子數(shù)也應(yīng)為7,故選B.溴原子的最外層電子數(shù)是7,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到電子形成8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),溴離子可表示為Br-;
溴化銀見(jiàn)光分解為銀(Ag)和溴(Br2),鏡自動(dòng)變暗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgBr$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2Ag+Br2.光線弱時(shí),溴與銀又化合生成溴化銀,眼鏡變亮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Ag+Br2═2AgBr.
故答案為:35;B;得到;2AgBr$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2Ag+Br2;2Ag+Br2═2AgBr.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.電解水生成了氫氣和氧氣
B.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成白色氧化鎂
C.用吸管向澄清石灰水吹氣,澄清石灰水變渾濁
D.蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底部需要預(yù)先放一點(diǎn)水的原因是什么?
答:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.學(xué)習(xí)氧氣的制取和性質(zhì)時(shí),某化學(xué)興趣小組用如圖1所示裝置進(jìn)行有關(guān)探究:
(1)若使用分解過(guò)氧化氫制取氧氣,可選用的制取裝置是B,若使用分解高錳酸鉀制取氧氣,可選用的制取裝置時(shí)A;
(2)他們用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,其主要操作有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③固定裝置;④加熱;⑤收集氣體;⑥搬酒精燈;⑦從水槽中挪出導(dǎo)氣管.
正確的操作順序是②①③④⑤⑦⑥,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)所屬的類型是分解反應(yīng);
(3)如何檢查上題中A裝置的氣密性?
(4)若用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(5)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,共選用的裝置如圖2所示.
①要得到平穩(wěn)的集氣瓶,應(yīng)選用的方式裝置是甲(填“甲”或“乙”);
②某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用丙裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因是裝置漏氣;
③若用丙裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
點(diǎn)燃酒精燈,將一根火柴橫在火焰上方;火柴梗兩端最先燒焦.酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心.外焰的溫度最高.
將一只干冷的燒杯罩在火焰上方;燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.說(shuō)明酒精燃燒生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部;感覺(jué)到熱.說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出.
將一只內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方.石灰水變變渾濁.說(shuō)明酒精燃燒還生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,該實(shí)驗(yàn)中有大量的白煙產(chǎn)生,集氣瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾,水倒流入集氣瓶中,約占其體積的五分之一.如果進(jìn)入集氣瓶中的水量太少,可能的原因是:(寫(xiě)兩條)
(1)裝置漏氣
(2)紅磷量不足
(3)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.下列物質(zhì):①氧氣②人體呼出的氣體③液態(tài)氮④稀有氣體⑤二氧化碳⑥潔凈的空氣⑦四氧化三鐵.
其中屬于純凈物的是①③⑤;⑦(填序號(hào),下同)屬于混合物的是②④⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.下列物質(zhì):①空氣   ②鐵粉   ③氧氣   ④冰水混合物
⑤四氧化三鐵  ⑥澄清石灰水    ⑦用高錳酸鉀制取氧氣后殘留的固體     ⑧過(guò)濾后的礦泉水,其中屬于混合物的是①⑥⑦⑧;屬于純凈物的是②③④⑤;(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.鎵是一種放在手心就會(huì)熔化的金屬.如①是鎵元素在元素周期表中的部分信息,②是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:

(1)鎵元素原子的核電荷數(shù)為31,鎵原子位于元素周期表中第四周期.A、B、C三種微粒所屬元素中與鎵元素化學(xué)性質(zhì)相似的是A (填“A”、“B”或“℃”),則鎵離子與B粒子形成的化合物的化學(xué)式為Ga2S3
(2)D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.其中當(dāng)x-y=12時(shí),該粒子的符號(hào)為Ca2+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案