13．A是地殼中含量最多的金屬元素，A能和空氣中的B反應(yīng)生成一層致密的薄膜C，把A單質(zhì)放在稀硫酸當中產(chǎn)生氣體D，A單質(zhì)與氯化銅溶液反應(yīng)生成紅色金屬E．
（1）寫出D氣體的化學(xué)式H2； E的化學(xué)符號Cu．
（2）寫出有關(guān)化學(xué)方程式A→C：4Al+3O2=2Al2O3．

分析 利用“A是地殼中含量最多的金屬元素”、“A能和空氣中的B反應(yīng)生成一層致密的薄膜C”作為突破口進行推斷即可，由此判斷A是鋁，B是氧氣；“把A單質(zhì)放在稀硫酸當中產(chǎn)生氣體D，A單質(zhì)與氯化銅溶液反應(yīng)生成紅色金屬E”，可推測D、E，以此類推，代入進行驗證．

解答 解：由題目中的突破口“A是地殼中含量最多的金屬元素，A能和空氣中的B反應(yīng)生成一層致密的薄膜C”，“把A單質(zhì)放在稀硫酸當中產(chǎn)生氣體D，A單質(zhì)與氯化銅溶液反應(yīng)生成紅色金屬E”，可推測由于A是鋁、則B一定是氧氣，C是氧化鋁；鋁與硫酸反應(yīng)會生成氫氣，鋁的活動性比銅強，所以能置換出金屬銅，呈紅色，故D是氫氣，E是銅；
（1）D是氫氣，E是銅，故填：H2；Cu；
（2）鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，故填：4Al+3O2=2Al2O3．

點評 此題是一道簡單的推斷題，解題的關(guān)鍵是對鋁的化學(xué)性質(zhì)的了解，并能通過化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫，分析問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．PX是一種重要的化學(xué)原料，其相關(guān)產(chǎn)品可用于生產(chǎn)衣服、飲料瓶等．PX的化學(xué)式是C8H10，其部分性質(zhì)如下：①無色透明液體，有芳香氣味；②遇火可爆炸；③密度0.86g/cm3；④不溶于水；⑤低毒，毒性與汽油相當．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
可燃氣體爆炸極限（體積分數(shù)）
PX蒸汽1.1%～6.6%
CH45%～15%
酒精蒸汽3.3%～19%
H24.0%～74.2%
（1）根據(jù)物質(zhì)的組成對PX分類．它屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（2）上述性質(zhì)屬于PX物理性質(zhì)的是①③④（填序號）．
（3）PX泄露引起的火災(zāi)，不能（填“能”或“不能”）用水滅火．
（4）表是四種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是氫氣．
（5）寫出PX在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2↑+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以下方法中，能區(qū)分CO和CO2的是（　�。�
①通過灼熱的氧化銅    ②觀察顏色　 ③通入紫色石蕊溶液   
④伸入燃著的木條       ⑤聞氣味        ⑥通入澄清的石灰水．
A．①②③④B．②③④⑥C．①③④⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有甲、乙、丙三種金屬．甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，而乙、丙則不能；如果把乙和丙放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙的表面有銀析出，而丙沒有變化．則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　　）
A．丙＞甲＞乙B．甲＞丙＞乙C．甲＞乙＞丙D．乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大，防止金屬銹蝕已成為科學(xué)研究中的重大課題．下列有關(guān)金屬銹蝕與保護措施中不正確的是（　　）
A．鐵銹蝕的實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化
B．同樣的鐵制品在潮濕多雨的西南地區(qū)比在北方干燥地區(qū)更易銹蝕
C．在鐵表面刷油漆可以防止鐵銹蝕
D．鋁的抗銹蝕性能比鐵強，生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某種嬰兒配方奶粉營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中“鈣”“磷”“鐵”“鋅”應(yīng)該理解為（　�。�
營養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅
含量（mg/100g）6005206-115-7
A．金屬B．非金屬C．元素D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在用酒精燈加熱時，不能將玻璃儀器與燈芯接觸，其原因是（　�。�
A．燈芯溫度太高會使玻璃熔化破裂
B．造成酒精大量揮發(fā)浪費
C．燈芯溫度低，會使玻璃受熱不均而破裂
D．酒精燈會熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出下列數(shù)字儀器的名稱：②鐵架臺③錐形瓶．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC．發(fā)生文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）選擇C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳在此化學(xué)反應(yīng)中起催化作用．
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．氨氣極易溶于水．制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)下表中溶解度（20℃）：
溶質(zhì)CaSO4•2H2OCaCO3BaSO4
溶解度，g/100gH2O0.2010.00650.00017
為確認CaCO3溶解度小于CaSO4•2H2O做以下實驗：
CaSO4•2H2O（固）和Na2CO3溶液混合、攪拌、過濾并用蒸餾水洗滌沉淀．取少量濾液用HCl溶液酸化后再加BaCl2得BaSO4沉淀，得到BaSO4的可能性
①硫酸鈣微溶產(chǎn)生少量的硫酸根離子與鋇離子生成．
②發(fā)生反應(yīng)生成的硫酸鈉溶解產(chǎn)生的硫酸根離子與鋇離子生成．
取少量經(jīng)水洗滌、過濾、沉淀，用酸化、逸出的氣體能使澄清Ca（OH）2變混濁，由此可見發(fā)生了CaSO4+Na2CO3 ═CaCO3↓+Na2SO4．

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