2．下列有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型完全正確的是（　　）
A．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應(yīng)
B．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3化合反應(yīng)
C．高爐煉鐵原理：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2氧化反應(yīng)
D．將銅片投入足量的稀鹽酸中：Cu+2HCl═CaCl2+H2↑置換反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確；若化學(xué)方程式書寫正確，再由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

解答 解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖甲所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
①判斷實(shí)驗(yàn)B中是否發(fā)生反應(yīng)的方法是在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞，再滴加稀硫酸，至紅色褪去（或測(cè)滴加稀硫酸前后溶液的溫度）．
②A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)倒入一潔凈的燒杯中（如圖乙所示），混合，觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀，等一段時(shí)間后，同學(xué)們過濾燒杯內(nèi)的物質(zhì)后，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
③【假設(shè)】假設(shè)1：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4：
假設(shè)2：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；
假設(shè)3：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；
假設(shè)4：濾液中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4、NaOH．
【討論】你認(rèn)為上述假設(shè)中假設(shè)3一定不合理，理由是燒杯中含有藍(lán)色沉淀氫氧化銅，而氫氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成易溶于水的硫酸銅，故一定不會(huì)含有硫酸；如果濾液為無色，還可排除的假設(shè)是假設(shè)2．
④[實(shí)驗(yàn)】某同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象證明假設(shè)4成立，請(qǐng)補(bǔ)充完成下表實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，滴入
酚酞溶液
無色溶液變紅色
假設(shè)4正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是氧化汞分解反應(yīng)的部分示意圖．請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后方框內(nèi)畫出圖中缺失的部分．你補(bǔ)充的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
（2）寫出反應(yīng)前后由分子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式HgO、O2
（3）此反應(yīng)前后沒發(fā)生改變的粒子是氧原子和汞原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，將下列物質(zhì)分別投入試管中，能使“U型管”中的紅墨水左邊上升，右邊下降的是（　�。�
A．濃硫酸B．硝酸銨C．食鹽固體D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列事故處理方法正確的是（　�。�
A．高層住房著火時(shí)，立即打開所有門窗
B．煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源開關(guān)
C．炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火
D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法，下列物質(zhì)：鈦鎂合金、氧化鎂、氯化鎂、氫氧化鎂四種物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．混合物  氧化物  堿  鹽B．單質(zhì)  混合物   堿  鹽
C．鹽  氧化物  混合物  堿D．混合物  氧化物   鹽  堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，用山泉水配置氫氧化鈉溶液，結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時(shí)間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物．興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：
【提出問題】：用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁，白色沉淀是什么物質(zhì)？
【作出猜想】：I、氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；
II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)．
（1）小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想I，他的實(shí)驗(yàn)是取樣，加入足量的蒸餾水，攪拌后固體全部溶解，沒有渾濁物產(chǎn)生．
【查閱資料】：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣．碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱會(huì)分解，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，且都有碳酸鈣生成．
（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到有浮渣，泡沫較少的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的山泉水是硬水．
（3）小明和小紅對(duì)所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
主要操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或化學(xué)方程式
取少量的沉淀物，加入適量稀鹽酸．固體不斷溶解，表面有氣泡冒出沉淀物中含碳酸鈣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
（4）該山泉水經(jīng)過蒸餾（填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．現(xiàn)有含HCI和CuCL2混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
（1）當(dāng)加入Na0H溶液質(zhì)量為ag時(shí)，請(qǐng)寫出溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式NaCl、NaOH
（2）求混合溶液中CuCL2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)27%
（3）將恰好完全反應(yīng)后的混合物過濾，向?yàn)V液再加多少克氯化鈉，溶液即可飽和．（該溫度下．氯化鈉的溶解度為36克）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．
（1）B的化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）寫出物質(zhì)H的一種用途作建筑材料．
（3）寫出C通電發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（4）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
A→E：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
D→H：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案