【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不加其他試劑即可鑒別的是
A.KCl、AgNO3、NH4Cl
B.Na2CO3、BaCl2、HCl
C.CuSO4、KOH、NaOH
D.Na2SO4、KNO3、NaCl
【答案】B
【解析】
在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別。
A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,AgNO3溶液與KCl、NH4Cl反應均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其它試劑無法鑒別。
B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它兩種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;故不加其它試劑可以鑒別。
C、CuSO4溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀的是KOH、NaOH溶液,無法鑒別KOH、NaOH,故不加其它試劑不能鑒別。
D、兩兩混合后,均無明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別。
故選:B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定實驗室里一瓶 NaOH 溶液是否變質(zhì),以及變質(zhì)程度,某化學實驗小組進行了下列實驗,下列實驗方案中能夠判斷出 NaOH 溶液部分變質(zhì)的是 ( )
A.取一定量樣品,加入幾滴酚酞溶液
B.取一定量樣品,逐滴加入稀鹽酸至過量
C.取一定量樣品,加入足量的氫氧化鋇溶液,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞溶液
D.取一定量樣品,加入足量的氯化鋇溶液,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校初三化學實驗小組的同學往澄清石灰水中加入過量稀鹽酸。
(1)寫出該實驗發(fā)生的化學反應方程式_____,該反應屬于_____(填基本反應類型)。
(2)小明向上述剩余溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液,所得溶液中的溶質(zhì)可能是什么?
猜想1:NaCl
猜想2:NaCl、HCl
猜想3:NaCl、CaCl2
猜想4:NaCl、HCl、CaCl2
猜想5:_____(填化學式)
①經(jīng)分析,小希認為猜想_____不合理;
②為驗證其余猜想,小紅做了以下實驗:
實驗內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣品少許于試管中,加入CaCO3粉末 | _____ | 猜想4成立 |
③小明認為還可以選擇其它藥品,也能達到實驗目的。他選擇的藥品是_____(填序號)。
A Cu B AgNO3 C Cu(OH)2 D NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于硬水和軟水的說法中,不正確的是( )
A.成分不同
B.硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水
C.用肥皂水可以區(qū)分
D.鍋爐用水最好用硬水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了配制50g5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:①計算;②用托盤天平稱量_____g氯化鈉;③用_____(填“10”或“50”)mL量筒量取_____mL水;④配液。配制溶液時用到的儀器有_____(稱量)、_____(量。、_____(攪拌)、_____(滴加)、燒杯和藥匙。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學習化學的基本方法。下面是某同學整理的部分化學知識,你認為都正確的選項是( )
A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途 | B.物質(zhì)的鑒別 |
①濃硫酸具有吸水性——常用于干燥氣體 ②CO具有可燃性——常用于煉鐵 | ①可用石蕊試液鑒別CO和CO2 ②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
C.物質(zhì)的構(gòu)成 | D.化學符號的意義 |
①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) ②構(gòu)成物質(zhì)的微粒都不帶電荷 | ①O2:兩個氧原子 ②O2-:一個氧離子帶兩個單位負電荷 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊。從①干冰②石墨 ③氦氣 ④碳酸氫銨 ⑤金剛石⑥氯化鈉六種物質(zhì)中,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):
(1)用作電極的是______________;
(2)用作肥料的是__________________;
(3)用于炒菜調(diào)味的是__________;
(4)用于人工降雨的是______________;
(5) 用于切割玻璃的是 __________;
(6)用于填充探空氣球的是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實與相應的解釋不相符的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
B.變癟的兵乓球放入熱水中能鼓起來——分子大小隨溫度改變而改變
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異——它們的碳原子排列方式不同
D.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出——氣體在水中溶解度隨壓強的減小而減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小佳閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅、氧化鐵等物質(zhì)作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。
(提出問題)氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些?
(設(shè)計實驗)小佳以相同的反應時間(60 秒)為標準,設(shè)計了下列幾組實驗。
序號 | KClO3 | 其它物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 收集氧氣的體積 | 反應時間 |
① | 3.0g | 無 | 300℃ | V1 | 60s |
② | 3.0g | 氧化銅 0.8g | 300℃ | V2 | 60s |
③ | 3.0g | 二氧化錳 0.8g | 300℃ | V3 | 60s |
④ | 3.0g | 二氧化錳 g | 350℃ | V4 | 60s |
(1)若 V1____V2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑,還需探究反應前后氧化銅的____和_____不變。
(2)你認為小佳設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是________。
(3)實驗④中二氧化錳的質(zhì)量為______g,若 V3<V4,則化學反應快慢與溫度的關(guān)系是________。
(4)請你利用上述探究實驗中的儀器和藥品,重新設(shè)計實驗(要求與上述設(shè)計實驗方案不 同),探究氧化鐵是否比二氧化錳催化效果更好?
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
_______ | _______ |
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