【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不加其他試劑即可鑒別的是

A.KCl、AgNO3、NH4Cl

B.Na2CO3、BaCl2HCl

C.CuSO4、KOH、NaOH

D.Na2SO4KNO3、NaCl

【答案】B

【解析】

在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別。

A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,AgNO3溶液與KCl、NH4Cl反應均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其它試劑無法鑒別。

B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它兩種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;故不加其它試劑可以鑒別。

C、CuSO4溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀的是KOH、NaOH溶液,無法鑒別KOH、NaOH,故不加其它試劑不能鑒別。

D、兩兩混合后,均無明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別。

故選:B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定實驗室里一瓶 NaOH 溶液是否變質(zhì),以及變質(zhì)程度,某化學實驗小組進行了下列實驗,下列實驗方案中能夠判斷出 NaOH 溶液部分變質(zhì)的是

A.取一定量樣品,加入幾滴酚酞溶液

B.取一定量樣品,逐滴加入稀鹽酸至過量

C.取一定量樣品,加入足量的氫氧化鋇溶液,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞溶液

D.取一定量樣品,加入足量的氯化鋇溶液,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校初三化學實驗小組的同學往澄清石灰水中加入過量稀鹽酸。

1)寫出該實驗發(fā)生的化學反應方程式_____,該反應屬于_____(填基本反應類型)。

2)小明向上述剩余溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液,所得溶液中的溶質(zhì)可能是什么?

猜想1NaCl

猜想2NaCl、HCl

猜想3NaClCaCl2

猜想4NaCl、HClCaCl2

猜想5_____(填化學式)

①經(jīng)分析,小希認為猜想_____不合理;

②為驗證其余猜想,小紅做了以下實驗:

實驗內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

取樣品少許于試管中,加入CaCO3粉末

_____

猜想4成立

③小明認為還可以選擇其它藥品,也能達到實驗目的。他選擇的藥品是_____(填序號)。

A Cu B AgNO3 C CuOH2 D NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于硬水和軟水的說法中,不正確的是(

A.成分不同

B.硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水

C.用肥皂水可以區(qū)分

D.鍋爐用水最好用硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了配制50g5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:①計算;②用托盤天平稱量_____g氯化鈉;③用_____(填“10”或“50”)mL量筒量取_____mL水;④配液。配制溶液時用到的儀器有_____(稱量)、_____(量。、_____(攪拌)、_____(滴加)、燒杯和藥匙。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學習化學的基本方法。下面是某同學整理的部分化學知識,你認為都正確的選項是( )

A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B.物質(zhì)的鑒別

①濃硫酸具有吸水性——常用于干燥氣體

CO具有可燃性——常用于煉鐵

①可用石蕊試液鑒別COCO2

②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C.物質(zhì)的構(gòu)成

D.化學符號的意義

①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

②構(gòu)成物質(zhì)的微粒都不帶電荷

O2:兩個氧原子

O2:一個氧離子帶兩個單位負電荷

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊。從①干冰②石墨 ③氦氣 ④碳酸氫銨 ⑤金剛石⑥氯化鈉六種物質(zhì)中,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):

1)用作電極的是______________;

2)用作肥料的是__________________;

3)用于炒菜調(diào)味的是__________;

4)用于人工降雨的是______________;

5 用于切割玻璃的是 __________;

6)用于填充探空氣球的是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實與相應的解釋不相符的是(

A.一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

B.變癟的兵乓球放入熱水中能鼓起來——分子大小隨溫度改變而改變

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異——它們的碳原子排列方式不同

D.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出——氣體在水中溶解度隨壓強的減小而減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小佳閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅、氧化鐵等物質(zhì)作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問題)氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些?

(設(shè)計實驗)小佳以相同的反應時間(60 秒)為標準,設(shè)計了下列幾組實驗。

序號

KClO3

其它物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

收集氧氣的體積

反應時間

3.0g

300

V1

60s

3.0g

氧化銅 0.8g

300

V2

60s

3.0g

二氧化錳 0.8g

300

V3

60s

3.0g

二氧化錳 g

350

V4

60s

1)若 V1____V2(填),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑,還需探究反應前后氧化銅的_________不變。

2)你認為小佳設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是________。

3)實驗④中二氧化錳的質(zhì)量為______g,若 V3V4,則化學反應快慢與溫度的關(guān)系是________

4)請你利用上述探究實驗中的儀器和藥品,重新設(shè)計實驗(要求與上述設(shè)計實驗方案不 同),探究氧化鐵是否比二氧化錳催化效果更好?

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

_______

_______

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