“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是
 
，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的
 
 性（填一條物理性質(zhì)）
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和
 
 直接接觸．欲除去鐵銹可用
 
洗的方法，鐵制品除銹時(shí)
 
 （填“能”或“不能”）長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中．
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析：（1）根據(jù)燃燒的條件以及銅具有良好的導(dǎo)熱性進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸以及除去鐵銹可用鹽酸清洗方法進(jìn)行解答．
解答：解：（1）燃燒的條件：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)A中濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過(guò)程中，利用銅片的導(dǎo)熱性，在中間加熱，能夠提供均勻的熱量，由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低，首先燃燒起來(lái)，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
故填：溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；導(dǎo)熱；
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，①試管中即提供了空氣，也提供了水，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸；鐵銹的主要成分是氧化鐵，所以欲除去鐵銹可用鹽酸洗方法，鐵制品除銹時(shí)不能長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中，因?yàn)樗嵋埠徒饘俜磻?yīng)；
故填：空氣；鹽酸；不能．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道綜合性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件等知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，其中青海省的上聯(lián)是：水澤源流江河湖海，甘肅省的下聯(lián)是：金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅．聯(lián)中關(guān)于“金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、這些元素組成的單質(zhì)顏色狀態(tài)均相同
B、這些元素都是人體必需的元素
C、這些元素組成的單質(zhì)都能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣
D、這些元素組成的單質(zhì)都具有導(dǎo)電性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了確保大災(zāi)后無(wú)大疫，臺(tái)風(fēng)“海燕”過(guò)后，醫(yī)務(wù)人員在災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒液，其中有一種消毒液叫次氯酸鈉（次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO）．關(guān)于次氯鈉說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
①、NaClO由三種元素組成     ②、NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)
③、NaClO是一種氧化物       ④、NaClO中含有NaCl，故可代替食鹽來(lái)使用．
A、①和③B、①和②
C、②和③D、③和④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

安徽省科技活動(dòng)周緊緊圍繞“攜手建設(shè)創(chuàng)新型安徽”的這一主題，突出“科技與文化融合、與生活同行”這一主線，并提出了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全建設(shè)”的理念，下列說(shuō)法不符合這一理念的是（　�。�
A、社區(qū)宣傳節(jié)水節(jié)電小竅門(mén)
B、加大開(kāi)采煤礦力度
C、合理設(shè)置空調(diào)溫度
D、拒絕使用一次性筷子和餐巾紙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物不屬于有機(jī)高分子的是（　�。�
A、淀粉B、蛋白質(zhì)
C、葡萄糖D、聚乙烯

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

純堿中常含有少量的NaCl等雜質(zhì)，利用如圖的儀器裝置測(cè)定純堿中Na2CO3百分含量．
a．按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)儀器，并檢查氣密性
b．準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰干燥劑管的質(zhì)量（設(shè)為m1克）
c．準(zhǔn)確稱量一定量的純堿（設(shè)為n克），并將其放進(jìn)廣口瓶?jī)?nèi)
d．從分液漏斗緩緩滴入稀H2SO4，至不再產(chǎn)生氣體為止
e．緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘，然后稱量干燥管中的總質(zhì)量（設(shè)為m2克）
圖中：1．空氣 2．某溶液 3．純堿 4．稀H2SO4 5．濃H2SO4 6．堿石灰
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)操作d和e都要“緩緩”進(jìn)行，理由是
 
，如果這兩步做太快，則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果
 
（填偏大、偏小或不變）．
（2）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行至操作e時(shí)，要緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘，通入空氣作用是
 
．裝置A中應(yīng)裝的液體2應(yīng)選用
 
；裝置A作用是
 
；如果撤去A，直接向B中緩緩?fù)ㄈ肟諝�，則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果
 
．
（3）裝置C的作用是
 
，如果撤去C，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 
．
（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，計(jì)算純堿中Na2CO3的百分含量的數(shù)學(xué)式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和配制溶液的常用儀器．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇的儀器是
 
（填字母序號(hào)）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有30%的過(guò)氧化氫溶液，欲配制5%的溶液用作制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需要補(bǔ)充的儀器有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．A是發(fā)酵粉主要成分之一，B是氣體，C是常見(jiàn)的無(wú)色液體，D是有機(jī)化合物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）自然界中普遍存在反應(yīng)②，其名稱為
 
，D的化學(xué)式為
 
．
（2）日常生活中為防止鐵發(fā)生過(guò)程⑤的變化，可采取的措施
 
（寫(xiě)一點(diǎn)即可）．
（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
；⑥
 
．
（4）過(guò)程④中發(fā)生的反應(yīng)是：2NO+O2=2NO2；3NO2+H2O=2HNO3+NO為使反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為HNO3，需控制NO、O2、H2O的分子個(gè)數(shù)比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙兩組溶液，甲：H2SO4、K2CO3、FeCl3；乙：BaCl2、HCl、Ca（OH）2．
（1）甲組中只有
 
可以與乙組所有的溶液反應(yīng)；乙組中只有
 
可以與甲組所有的物質(zhì)反應(yīng)．
（2）寫(xiě)出這兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案