下列常見(jiàn)的現(xiàn)象中,不發(fā)生化學(xué)變化的是(     )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),a與c的溶解度曲線(xiàn)相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

(1)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是              

(2)李青同學(xué)要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液,而且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,他應(yīng)該將溫度控制在    ℃。

(3)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),析出晶體最多的是        ,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是                

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.蔬菜、水果中富含維生素          B.糖類(lèi)和油脂都能為人體提供能量

C.人體缺鋅易患貧血病              D.人體缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時(shí)實(shí)驗(yàn)后,U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況(  )

A.A處下降,B處上升

B.A、B兩處都下降

C.A處上升,B處下降

D.A、B兩處都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A~M均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系(圖中部分生成物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)E的俗稱(chēng)為               ,請(qǐng)畫(huà)出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖             

(2)通電電解J時(shí),通常加入少量燒堿或硫酸的目的是                       ,電解一段時(shí)間后在相同條件下,生成氣體L和氣體K的體積之比約為                    

(3)請(qǐng)寫(xiě)出I在K中燃燒時(shí)的現(xiàn)象                                               ;⑥的基本反應(yīng)類(lèi)型為                  

(4)請(qǐng)寫(xiě)出⑤的化學(xué)方程式                                                     

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí),圣火在 “鳥(niǎo)巢”的主火炬塔緩緩熄滅。主火炬熄火過(guò)程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù),等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁,使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅。這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是

A.使燃燒物與氧氣隔絕         B.降低燃燒物的著火點(diǎn)

C.撤離可燃物                 D.降低燃燒物的溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬鈦(Ti)是一種具有許多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬,鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序,他們?cè)谙嗤瑴囟认,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中,觀(guān)察現(xiàn)象如下:

金屬

Ti

Mg

Cu

金屬表面現(xiàn)象

放出氣泡速度緩慢

放出氣泡速度快

無(wú)變化

下列有關(guān)三種金屬的說(shuō)法正確的是

A.三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是:Ti、Mg、Cu

B.若Ti粉中混有Mg,提純Ti時(shí)可用稀鹽酸除去Mg

C.用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑

D.溫度、金屬表面積、鹽酸濃度等因素都會(huì)影響反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽已破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是                                           

(2)小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,該溶液不可能是         (填寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與,并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案甲:選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份;

          方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液于試管中,滴加              。

                 

該溶液是碳酸鈉溶液。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                               

[實(shí)驗(yàn)反思]有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定,那么它是       溶液(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是                                                   

A.洗潔精具有乳化功能,常用于洗去餐具上的油污

B.合金硬度一般比組成它的純金屬要小

C.高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)

D.電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為2∶1 

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