17．下面是小虎同學(xué)在求二氧化碳（CO2）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)的書(shū)寫(xiě)格式，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，應(yīng)怎樣改正？
w（O2）=$\frac{O的相對(duì)原子質(zhì)量×O的原子個(gè)數(shù)}{C{O}_{2}的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%=$\frac{16×2}{44}$×100%=72.7%

分析 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：w（O）=$\frac{O的相對(duì)原子質(zhì)量×O的原子個(gè)數(shù)}{C{O}_{2}的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%=$\frac{16×2}{44}$×100%≈72.7%．
答：不對(duì)；w（O）=$\frac{O的相對(duì)原子質(zhì)量×O的原子個(gè)數(shù)}{C{O}_{2}的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%=$\frac{16×2}{44}$×100%≈72.7%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．A、B、C、D四種物質(zhì)，A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體；B氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，C在B中燃燒有刺激性氣味氣體D產(chǎn)生，且D氣體會(huì)造成大氣污染．
寫(xiě)出A、B、C、D物質(zhì)的名稱(chēng)或符號(hào)：ACO2、BO2、CS DSO2；寫(xiě)出B、C間反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪消融B．霓虹燈閃爍C．糧食霉變D．茅臺(tái)酒飄香

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有下列物質(zhì)：（1）液態(tài)氧  （2）汽水  （3）高錳酸鉀  （4）二氧化錳（5）過(guò)氧化氫  （6）潔凈的空氣
其中，屬于純凈物的是（1）（3）（4）（5）；屬于混合物的是（2）（6）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．海天醬油B．蒸餾水C．水塔牌老陳醋D．風(fēng)行純牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的作用是增大受熱觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度；集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成了一種黑色的固體．反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
B．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
C．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
D．氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
B．空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C．空氣中的氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用
D．空氣中的PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿(mǎn)兩瓶氣體，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
將帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：該氣體可能是氧氣；由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明該氣體具有的性質(zhì)是什么？（寫(xiě)兩條）氧氣的密度略大于空氣的密度、氧氣能支持燃燒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案