實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣時發(fā)生的反應，不包括的基本反應類型是（ ）

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：計算題

人類社會的發(fā)展離不開金屬，試回答相關問題：

（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有 形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有（寫出一條即可） 等。

（3）鐵在空氣中腐蝕，實際上是鐵跟 等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復雜的化學反應，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程；如圖所示的某取暖片中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過程中是 能轉(zhuǎn)化為熱能。

（4）鐵、銅、鋁三種元素在地殼中的含量由多到少順序為Al＞Fe＞Cu，三種金屬中被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時間最早的是金屬 ；鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是 。

（5）小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關系如有下圖所示。請完成下列分析及計算：

①反應生成氫氣的質(zhì)量為 g；

②計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市（五四制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的應用過程中沒有化學變化發(fā)生的是

A. 實驗中用生石灰干燥制取的氫氣 B. 生活中用活性炭除去冰箱中的異味

C. 工業(yè)上用鐵礦石煉鐵 D. 醫(yī)療中用氧氣救治傷員

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的余質(zhì)所選用的試別及操作方法不正確的一組是 ( )

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

B

KCl

MnO2

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

CuO

Cu

稀硫酸、過濾

D

KOH溶液

K2CO3

適量Ca(OH)2溶液、過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列對于事實或現(xiàn)象的微觀解釋不準確的是（ ）

A. 水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，是因為它們的分子構成不同

B. 氯化鈉固體不導電，是因為其中的離子不能自由移動

C. 水銀溫度計能測體溫，是因為汞原子的間隔隨溫度的升高而增大

D. 鎂和氧屬于不同種元素，是因為它們的最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級統(tǒng)一練習暨畢業(yè)考試（一模）化學試卷（解析版） 題型：探究題

實驗小組同學用完全相同的4個充滿二氧化碳的軟塑料瓶驗證二氧化碳的化學性質(zhì)。

實驗

操作

現(xiàn)象

1

向瓶①內(nèi)倒入1/3體積水，迅速擰緊瓶蓋，振蕩

瓶子均變癟，變癟程度依次為①＜②＜④＜③

2

向瓶②內(nèi)倒入1/3體積飽和石灰水，迅速擰緊瓶蓋，振蕩

3

向瓶③內(nèi)倒入1/3體積5%氫氧化鈉溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩

4

向瓶④內(nèi)倒入1/10體積氫氧化鈉固體，迅速擰緊瓶蓋，振蕩

已知：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。

（1）實驗1中發(fā)生反應的化學方程式為_______；實驗2中發(fā)生反應的化學方程式為_______。

（2）上述4個實驗中，驗證了CO2能與NaOH反應的實驗有______（填序號）。

（3）請判斷實驗1能否證明二氧化碳與水反應？并說明理由________。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學期一模化學試卷（解析版） 題型：簡答題

客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵�，F(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護“衛(wèi)士”，它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成。五種物質(zhì)間建立起如圖所示的關系才能組成守護的防線，其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑。

（1）物質(zhì)A的化學式為__________。

（2）生成物質(zhì)D的化學方程式為_____________________。

（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻，若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應就能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是_______。

①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸

（4）室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中，利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示。

①請解釋xy段溫度變化的原因__________。

②在z處溶液中的溶質(zhì)是______（填化學式）。

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