“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是
A．焚燒大量秸桿B．焚燒垃圾發(fā)電
C．用舊報(bào)紙制鉛筆桿D．使用可降解塑料
A

試題分析：A、焚燒大量秸桿會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳、煙塵等，不符合“低碳”理念，所以正確． B、焚燒垃圾發(fā)電，既減少了污染，又減少了化石燃料的使用，從而間接減少了二氧化碳的排放，符合“低碳”理念，所以錯(cuò)誤． C、用舊報(bào)紙制鉛筆桿，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，同時(shí)還可以防止廢舊書本對(duì)環(huán)境造成的污染，符合“低碳”理念，所以錯(cuò)誤． D、塑料是石油產(chǎn)品，使用可降解塑料，減少了對(duì)石油的消耗，同時(shí)減少了生產(chǎn)所消耗的能源，防止了白色污染，符合“低碳”理念，所以錯(cuò)誤．故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我市正在開展“爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家森林城市，建設(shè)生態(tài)宜居安慶”活動(dòng)，下列措施符合環(huán)保理念的是（　　）
①控制工業(yè)廢水的直接排放
②將居民用煤逐漸改成用天然氣
③禁止尾氣不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車上路
④生活垃圾采用高溫?zé)o害化處理
⑤大力提倡植樹造林．
A．①③④⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

環(huán)保問(wèn)題成為2013年全國(guó)兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)。
（1）空氣污染物主要有              和有害氣體，它們主要來(lái)源于化石燃料的燃燒，工廠的廢氣和城市的                 。
（2）“綠色化學(xué)”的核心內(nèi)涵是在反應(yīng)過(guò)程或化工生產(chǎn)中，盡量減少或徹底消除使用、產(chǎn)生有害物質(zhì)，防止排放到環(huán)境中對(duì)其造成破壞和污染。
①下列實(shí)驗(yàn)不符合綠色化學(xué)內(nèi)涵的是                 （填序號(hào)）。

A.硫燃燒                 B．磷燃燒            C．拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣含量
請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)A裝置中畫出你的改進(jìn)措施。
若實(shí)驗(yàn)C用實(shí)驗(yàn)             （填序號(hào)）來(lái)完成，則符合實(shí)驗(yàn)的綠色化。
②下列情況符合綠色化學(xué)內(nèi)涵的是                        （填序號(hào)）。
A．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水二氧化錳制取氧氣         B．少用煤等化石燃料，多用清潔能源
C．超標(biāo)排放的尾氣改為向高空排放           D．植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。在實(shí)驗(yàn)室中，收集NO時(shí)可選用的集氣方法是
A．向上排空氣集氣法B．排水集氣法
C．向下排空氣集氣法D．排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題。
臭氧（O3）在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。它不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。若將氧氣通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氧氣中含有3%的臭氧。
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25 km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層；臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、氮的氧化物等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。
（1）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到               的現(xiàn)象。
（2）寫出在臭氧發(fā)生器中，氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞醯幕瘜W(xué)方程式             。
（3）應(yīng)采取                  的方法保護(hù)臭氧層。
（4）二氧化硫遇到臭氧微熱，即被迅速氧化成三氧化硫，三氧化硫跟水反應(yīng)能生成硫酸，這是除去廢氣中二氧化硫的理想方法。寫出二氧化硫與臭氧反應(yīng)的化學(xué)方程式           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近來(lái)“霧霾”天氣較多。其實(shí)我們每一腳油門、每燃燒一根秸稈、每一串火紅的爆竹，都不經(jīng)意地催化產(chǎn)生“霾”。下列有關(guān)“霧霾”的說(shuō)法正確的是（  ）
A．產(chǎn)生“霾”的主要物質(zhì)PM2．5是有害氣體污染物
B．禁用煤炭以減少污染物排放
C．為治理空氣污染，重污染機(jī)動(dòng)車征收排污費(fèi)后才能上路
D．以自行車替代燃油車有助于減少“霧霾”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法不符合“低碳生活”理念的是（  ）
A．減少使用一次性紙制品B．保持飲水機(jī)24小時(shí)開啟
C．選擇可反復(fù)使用的購(gòu)物袋D．養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年1月28日，中國(guó)氣象局預(yù)報(bào)與網(wǎng)絡(luò)司針對(duì)霾預(yù)警信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，首次將PM2.5作為發(fā)布預(yù)警的重要指標(biāo)之一。PM2.5中文名為“細(xì)顆粒物”，它和二氧化硫、氮氧化物三項(xiàng)式霧霾的主要組成，這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳徑等有毒物質(zhì)的載體。主要來(lái)源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵。
（1）下列事實(shí)能減少PM2.5污染的是       。
A．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
B．用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C．研制開發(fā)清潔能源汽車，消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染
D．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量
（2）人們外出時(shí)常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進(jìn)入肺部，口罩所起的作用與化學(xué)中的     原理相似（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）。
（3）從霧霾的組成看，它屬于    （填“純凈物”或“混合物”）。
（4）在霧霾天氣時(shí)，由于日照少，人體內(nèi)維生素D生成不足，會(huì)影響健康，可以多吃一下海魚或動(dòng)物肝臟、蛋黃等。維生素D的種類很多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，維生素D2屬于      （填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”），其組成元素中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        。
（5）霧霾防治中，減排是硬指標(biāo)，應(yīng)該重點(diǎn)從控制燃煤和機(jī)動(dòng)車污染入手。汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料。它們?nèi)紵龝r(shí)將           能主要轉(zhuǎn)化為熱能，在控制機(jī)動(dòng)車污染方面，你能做到的是                                       。
（6）擇機(jī)進(jìn)行人工降雨可減輕霧霾影響，在人工降雨中，可用            作致冷劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

減少木蘭溪水質(zhì)污染的下列措施中，合理的是（　�。�
①禁止使用化肥、農(nóng)藥
②生活污水集中處理
③工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
④拆除溪流兩岸亂搭蓋的養(yǎng)殖場(chǎng)
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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